아동발달 이론과 보육에의 시사점

소개글

아동발달 이론과 보육에의 시사점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

정신역동이론
성숙주의 이론
행동주의 이론과 사회학습 이론
인지이론
생태학적이론

본문내용

정도의 새로운 사물과 질문을 제시한다.
- 아동의 흥미와 교사의 흥미를 계속 상호 교류한다.
- 너무 지나치게 더 성숙된 단계로 아동을 이끌어 가려고 하지 않는다.
- 아동의 생각과 어른의 생각이 질적으로 다르다는 것을 이해한다.
☞생태학적이론
1. 기본개념
- 아동의 생과 발달에 있어 환경이 미치는 영향에 초점
- 환경적 요서에 의해 영향을 받는 통합된 유기체로서의 전인적 유아
- 브론펜부르너(Bronfenbrenner)
아동의 행동은 아동이 속해 있는 환경 속에서만 설명이 가능한 것이며, 이러한 환경적 경험은 아동의 추후 발달에 영향을 미친다고 봄.
아동이 속한 환경생태계를 미시체계, 중앙체계, 외체계 그리고 거시체계로 나누어 설명
미시체계: 아동에게 가장 인접되어 있는 체계, 성장하는 개인이 경험하는 활동양식, 역할 그리고 인간관계 및 특별한 물리적 환경
가정, 학교, 또래 집단
중앙체계: 집, 학교, 이웃, 아동보호기관과 같은 미시체계들 사이의 관계
외체계: 부모의 직장, 이웃, 교회 등.
유아의 행동에 미치는 영향파악, 아동 발달 촉진을 위해 외체계 내에서의 활동과 목표가 중요. 가령 출산 및 육아, 아동의 병으로 인한 병가는 부모가 자신의 역할을 할 수 있도록 도와주는 방법임.
거시체계: 각 문화권 특유의 가치, 태도신념, 이데올로기 등
2. 보육에의 시사점
- 아동은 자신을 둘러싼 생태계, 즉 미시체계, 중앙체계, 외체계, 거시체계의 발달과 함께 전인으로 성장 발달할 수 있다.
- 아동은 환경의 생산자인 동시에 산물이며, 이는 발달에 관한 아동과 환경간의 상호의족적인 영향을 나타내는 것이다. 교사는 가정, 학교, 지역사회와 서로 연결되어 있으며, 유아에게 미치는 영향을 알아야 할 것이다.
- 아동보육에 대한 국가정책이나 지방자치단체의 의사결정 등이 보육의 질을 좌우할 뿐 아니라 보육에 대한 거시체계의 문화적 특성이 보육의 방향에 영향을 주는 것은 간과하지 않아야 하며, 보육의 질적 중요성에 대한 지속적인 사회적 홍보가 필요하다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화

키워드

보육,   보육시설,   성숙주의 이론,   행동주의 이론