목차
1.영유아를 위한 보육환경
1)영유아를 위한 실내 보육환경
(1)영유아를 위한 실내 보육환경구성
(2)영아를 위한 실내 보육환경
1)영유아를 위한 실내 보육환경
(1)영유아를 위한 실내 보육환경구성
(2)영아를 위한 실내 보육환경
본문내용
1.영유아를 위한 실내 보육환경
1)영유아를 위한 실내 보육환경 구성
✔ 실내 보육환경은 우선 넓고, 채광이 잘되며, 따뜻해야 하고, 외부의 소음으로부터 차단되어야 한다.
✔ 실내는 각 영역마다 적절한 밝기 조절이 가능해야 하며 많은 시간을 실내에서 보내기 때문에 수시로 환기를 시켜 공기를 순환시켜야 한다.
✔ 실내에 영역을 배치할 때에는 다양한 흥미 영역별 특성에 따라 배치하여야 하며 또한 흥미 영역 간 상호연결이 될 수 있도록 해야 한다.
◇ 실내를 흥미 영역으로 구성할 경우
✔ 영유아의 자유의사에 따라 자신이 하고 싶은 놀이를 선택할 수 있다.
✔ 교구장이나 선반 등을 이용한 놀이 영역의 구분은 영유아가 놀이의 특성에 따라 다른 유아들에게 방해받지 않고 놀이에 몰입하여 놀 수 있다.
✔ 교사는 영유아가 발달 수준과 흥미에 맞게 놀이를 선택할 수 있도록 다양한 놀잇감과 교재교구를 준비하여 배치하여야 한다.
◇ 흥미 영역 배치 시
✔ 다른 영역으로 이동이 쉬워야 한다.
✔ 각 영역마다 그림이나 글씨로 영역 표시를 한다.
✔ 교사가 한눈으로 봤을 때 모든 영역의 유아들의 활동을 관찰할 수 있어야 한다.
1)영유아를 위한 실내 보육환경 구성
✔ 실내 보육환경은 우선 넓고, 채광이 잘되며, 따뜻해야 하고, 외부의 소음으로부터 차단되어야 한다.
✔ 실내는 각 영역마다 적절한 밝기 조절이 가능해야 하며 많은 시간을 실내에서 보내기 때문에 수시로 환기를 시켜 공기를 순환시켜야 한다.
✔ 실내에 영역을 배치할 때에는 다양한 흥미 영역별 특성에 따라 배치하여야 하며 또한 흥미 영역 간 상호연결이 될 수 있도록 해야 한다.
◇ 실내를 흥미 영역으로 구성할 경우
✔ 영유아의 자유의사에 따라 자신이 하고 싶은 놀이를 선택할 수 있다.
✔ 교구장이나 선반 등을 이용한 놀이 영역의 구분은 영유아가 놀이의 특성에 따라 다른 유아들에게 방해받지 않고 놀이에 몰입하여 놀 수 있다.
✔ 교사는 영유아가 발달 수준과 흥미에 맞게 놀이를 선택할 수 있도록 다양한 놀잇감과 교재교구를 준비하여 배치하여야 한다.
◇ 흥미 영역 배치 시
✔ 다른 영역으로 이동이 쉬워야 한다.
✔ 각 영역마다 그림이나 글씨로 영역 표시를 한다.
✔ 교사가 한눈으로 봤을 때 모든 영역의 유아들의 활동을 관찰할 수 있어야 한다.
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