본문내용
나 자원을 발견하도록 돕는 조력자의 역할, 서비스 목표 달성을 위한 자원연결을 하는 중개자의 역할, 다른 사람 혹은 조직과 갈등이 있을 경우 이를 조정하여 공동의 합의점을 찾아내는 중재자의 역할, 클라이언트의 입장을 대변하고 권리를 변호하는 옹호자의 역할, 문제를 대처하는 새로운 정보를 제공하거나 새로운 행동패턴을 연습하도록 돕는 교사의 역할이 있다.
추천자료
의료사회복지실천, 당뇨병 환자(소아당뇨병)의 심리사회적 문제와 사회복지사의 개입 보고서
사회적 취약계층에 대한 인권의식 등 강점중심의 시각을 대입하여 사회복지실천 개입(접수와 ...
(사회복지실천기술론)인지행동모델의 철학, 이론적 기반, 주요 가정, 개입목표, 개입과정, 개...
(사회복지실천기술론)정신역동모델의 철학과 개념, 심리성적 발달단계, 방어기제, 개입목표, ...
사회복지실천 개입의 유형과 역할 및 내용 - 개인, 가족, 집단, 지역사회
사회복지행정의 개념, 사회복지조직 중심의 서비스, 사회복지실천의 개입방법
[사회복지실천기술론] 사회복지실천기술의 기본과정과 기술 - 접수면접과 관여, 자료수집과 ...
[사회복지실천기술론] 심리사회치료모델 - 심리사회 치료모델의 철학과 기본개념, 심리사회 ...
[사회복지실천기술론] 가족사회복지실천 개입기술 핵심 요약, 가족치료관점
[사회복지실천론] 클라이언트 중심 모델 - 클라이언트, 개요, 이론적 배경, 주요 실천개념, ...
[사회복지개론] 임상臨床사회복지실천 모델 - 심리사회 모델, 인지행동 모델, 과제중심 모델,...
[사회복지실천론] 집단 수준의 사회복지실천 - 집단의 개념, 집단의 유형, 집단 과정(집단 준...
[사회복지실천기술론] 과제중심모델 적용 대상 사례를 찾아 기술하고 이에 대해 사회복지사로...
사회복지실천기술론)사회문제 사례 발췌 및 문제를 해결하기 위한 개입방법 기술.최근 사회문...
소개글