목차
Ⅰ. 서 론(행동주의 이론의 기본적 설명)
Ⅱ. 본 론
1. 동현이가 나타내는 ADHD 행동에 대한 정리
2. 활용할 수 있는 기법 제시 및 기본적 설명 및 구체적 방법 제시
Ⅲ. 결 론(제시한 기법 활용 시, 주의할 점에 대한 내용정리)
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본 론
1. 동현이가 나타내는 ADHD 행동에 대한 정리
2. 활용할 수 있는 기법 제시 및 기본적 설명 및 구체적 방법 제시
Ⅲ. 결 론(제시한 기법 활용 시, 주의할 점에 대한 내용정리)
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
유의해야 한다. 그리고 반드시 아이가 생각하는 의자에서 일어나게 되면 아이를 데리고서 왜 벌을 받았는지의 이유에 대해 명확하게 설명해 주어야 한다. 그리고 생각하는 의자에 앉힘으로써 벌을 줄 때는 흥분하지 않고 단호하면서도 침착하게 아이에게 큰 목소리로 말하도록 하는 것이 필요하다. 위에 제시한 유의사항을 잘 숙지하여 적절히 상황에 맞게 활용기법을 적용한다면 아이의 행동이 한꺼번에 크게 변하지는 않더라도 점차적으로 조금 조금씩 행동이 수정되어가는 모습을 볼 수 있을 것이라 생각된다. 다만, 아이의 행동이 수정되기까지 교사와 부모의 인내가 그만큼 필요하다는 것을 잊지 말아야 할 것이다. 아이에게 빨리 고쳐지기를 재촉 하지 말고 아이가 스스로 인지하고 받아들이며 수정해갈 수 있도록 그만큼의 시간을 기다려주는 인내의 마음이 필요하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
* 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
* 인간행동과 사회환경, 김매희 외 공저, 형설출판사, 2008
* 교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 정신건강론, 박선환 외 공저, 양서원, 2008
Ⅳ. 참고문헌
* 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
* 인간행동과 사회환경, 김매희 외 공저, 형설출판사, 2008
* 교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 정신건강론, 박선환 외 공저, 양서원, 2008
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