가치 명료화 수업 모형

소개글

가치 명료화 수업 모형에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

1. 배경
민주주의 사회에서의 삶은 선택의 기회를 극대화시킨다. 이 선택은 개인의 가치를 반영하며 거꾸로 개인이 가치를 결정하도록 돕기도 한다. 가치 명료화는 학생들로 하여금 그들이 지니고 있는 가치가 무엇인지 명료하게 인식할 수 있도록, 그리고 선택한 가치를 소중하게 여겨 가치와 행동 사이에 일관성이 있도록 도와주는 가치 지도의 한 방법이다. 가치 명료화는 개인이 무엇에 가치를 둘 건인지를 분명하게 결정하도록 돕는다. 가치 명료화 모형을 지지하는 사람들은 정치, 종교, 우정, 사랑, 돈 등과 같이 ‘가치 문제가 풍부하게 개입된’ 영역에서 이루어지는 의사 결정에서는 많은 영향력이 작용한다는 점을 지적한다. 학생들은 부모, 동료, 학교 그리고 종교적 영향력 등에 노출되어 있으며, 이들은 흔히 상호 갈등을 일으킨다. 그 결과 학생들은 ‘가치 혼란 상태’에 빠지게 된다.
이 같은 문제를 해소하기 위해서 래스 등(Louis Raths, Merrill Harmin, Sidney Simon)은 ‘가치 명료화’라고 부르는 가치 수업 모형을 개발해 냈다. 이 모형은 가치화 과정(valuing process)을 통해 가치 혼란을 감소시키고, 일관된 가치 체제를 형성하도록 학생들을 도우려는 시도이다.
가치화 과정이란 하나의 가치가 개인에게 내면화되는 과정-선택되어서 행동 패턴이 되기까지의 과정을 말하는데, 래스 등은 적절한 가치화 과정을 거쳐서 내면화된 가치는 그 개인에게 확고하게 작용할 것이라고 본다.

키워드

가치 명료화 수업 모형,   가치 명료화 단계,   1) 명료화 반응