목차
1. 로저스의 생애 및 배경 ………………………………………… 1
2. 현상학 이론의 인간관…………………………………………… 1
3. 정신분석 및 행동주의 이론의 인간관 비교 ………………… 2
4. 주요개념…………………………………………………………… 2
1) 자아
2) 자기실현
3) 완전히 기능하는 인간
5. 로저스 이론의 시사점…………………………………………… 4
1) 인간중심적 접근방법의 기본 가정
2) 시사점
2. 현상학 이론의 인간관…………………………………………… 1
3. 정신분석 및 행동주의 이론의 인간관 비교 ………………… 2
4. 주요개념…………………………………………………………… 2
1) 자아
2) 자기실현
3) 완전히 기능하는 인간
5. 로저스 이론의 시사점…………………………………………… 4
1) 인간중심적 접근방법의 기본 가정
2) 시사점
본문내용
산다.
5. 로저스 이론의 시사점
로저스의 인간중심적 접근방법의 기본 가정을 통해 그의 이론의 시사점을 살펴볼 수 있다.
■ 인간중심적 접근방법의 기본 가정
첫째, 인간은 믿을 수 있으며 능력이 있고 자기 이해와 자기실현을 위한 잠재력을 가지고 있으며, 이러한 능력의 발현을 통해 점진적으로 되어 가는 존재다.
둘째, 인간행동은 개인의 주관적 경험이나 내적 준거체계에 따라 달라진다.
셋째, 인간행동의 궁극적인 목표는 자기실현이다.
넷째, 신뢰와 존경의 분위기가 조성된다면 인간은 긍정적 방향으로 성장하고 발달할 것이다.
다섯째, 진정한 관심, 수용 그리고 감정이입적 이해 등을 포함한 원조자의 긍정적 태도는 효과적 원조관계의 필수적 조건이다.
여섯째, 내담자의 주관적 경험을 존중하고 자유와 개인적 책임성 및 자율성을 고양하며 선택권을 부여함으로써 내담자의 성장을 촉진시킬 수 있다.
일곱째, 치료자는 권위적 인물이 아니다. 치료자는 존경과 긍정적 관심을 통하여 긍정적 성장을 고양할 사람이다.
여덟째, 내담자는 자기인식을 할 수 있는 능력과 더욱 적절한 행동을 할 수 있는 능력을 가지고 있다.
아홉째, 치료자는 원조관계에서 나타나는 현재 행동에 초점을 두어야 한다. 원조관계에서는 내담자가 자신의 세계를 다루는 방법을 강조하여야 한다.
열째, 원조관계의 중요한 목적 중의 하나는 진정한 자아에 대한 인식을 획득하는 것이다.
열한째, 원조관계의 목적은 내담자가 더욱 독립적이고 통합된 상태로 변화하게 하는 것이다.
■ 시사점
첫째, 사회사업의 역할 중 조정자와 교사의 역할에 적용이 가능하다.
인간 중심의 원리가 가장 많이 적용될 수 있는 것은 상황, 인간관계 훈련 상황, 개인성장 집단 혹은 긴장감소를 목표로 하는 집단들이며 특히 로저스의 공감, 무조건적인 긍정적 배려, 진솔성 반영 등은 사회사업실천 윤리는 물론 임상 현재에 있어 근간이 되는 기법으로 자리하고 있다.
둘째, 이론자체보다는 치료기법에 관하여 영향을 많이 끼쳤다.
셋째, 로저스가 강조한 사회적 책임, 개인의 자기결정, 절대적 가치에 대한 소신은 사회사업철학과 조화를 이루는 원칙이라고 볼 수 있다.
넷째, 성공적 치료를 위해서 사회복지사는 진실해야 하며, 일관성이 있어야 하며
클라이언트에 대한 무조건적인 긍정적 관심을 가져야 한다.
■ 참고문헌
인간행동과 사회환경, 손병덕외5인 공저, 학지사, 2008
인간행동과 사회환경, 고지희외 11인, 나눔의집, 2005
5. 로저스 이론의 시사점
로저스의 인간중심적 접근방법의 기본 가정을 통해 그의 이론의 시사점을 살펴볼 수 있다.
■ 인간중심적 접근방법의 기본 가정
첫째, 인간은 믿을 수 있으며 능력이 있고 자기 이해와 자기실현을 위한 잠재력을 가지고 있으며, 이러한 능력의 발현을 통해 점진적으로 되어 가는 존재다.
둘째, 인간행동은 개인의 주관적 경험이나 내적 준거체계에 따라 달라진다.
셋째, 인간행동의 궁극적인 목표는 자기실현이다.
넷째, 신뢰와 존경의 분위기가 조성된다면 인간은 긍정적 방향으로 성장하고 발달할 것이다.
다섯째, 진정한 관심, 수용 그리고 감정이입적 이해 등을 포함한 원조자의 긍정적 태도는 효과적 원조관계의 필수적 조건이다.
여섯째, 내담자의 주관적 경험을 존중하고 자유와 개인적 책임성 및 자율성을 고양하며 선택권을 부여함으로써 내담자의 성장을 촉진시킬 수 있다.
일곱째, 치료자는 권위적 인물이 아니다. 치료자는 존경과 긍정적 관심을 통하여 긍정적 성장을 고양할 사람이다.
여덟째, 내담자는 자기인식을 할 수 있는 능력과 더욱 적절한 행동을 할 수 있는 능력을 가지고 있다.
아홉째, 치료자는 원조관계에서 나타나는 현재 행동에 초점을 두어야 한다. 원조관계에서는 내담자가 자신의 세계를 다루는 방법을 강조하여야 한다.
열째, 원조관계의 중요한 목적 중의 하나는 진정한 자아에 대한 인식을 획득하는 것이다.
열한째, 원조관계의 목적은 내담자가 더욱 독립적이고 통합된 상태로 변화하게 하는 것이다.
■ 시사점
첫째, 사회사업의 역할 중 조정자와 교사의 역할에 적용이 가능하다.
인간 중심의 원리가 가장 많이 적용될 수 있는 것은 상황, 인간관계 훈련 상황, 개인성장 집단 혹은 긴장감소를 목표로 하는 집단들이며 특히 로저스의 공감, 무조건적인 긍정적 배려, 진솔성 반영 등은 사회사업실천 윤리는 물론 임상 현재에 있어 근간이 되는 기법으로 자리하고 있다.
둘째, 이론자체보다는 치료기법에 관하여 영향을 많이 끼쳤다.
셋째, 로저스가 강조한 사회적 책임, 개인의 자기결정, 절대적 가치에 대한 소신은 사회사업철학과 조화를 이루는 원칙이라고 볼 수 있다.
넷째, 성공적 치료를 위해서 사회복지사는 진실해야 하며, 일관성이 있어야 하며
클라이언트에 대한 무조건적인 긍정적 관심을 가져야 한다.
■ 참고문헌
인간행동과 사회환경, 손병덕외5인 공저, 학지사, 2008
인간행동과 사회환경, 고지희외 11인, 나눔의집, 2005
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