목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 감정 코치 프로그램
2. 감정 코치 프로그램의 특성
3. 감정 코치 프로그램의 목적
4. 감정 코치 프로그램의 운영방식
1) 감정 코칭 대화법
2) 부모의 양육 유형
(1) 축소 전환형 부모
(2) 억압형 부모
(3) 방임형 부모
(4) 감정 코치형 부모
3) 감정코치 5단계
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 감정 코치 프로그램
2. 감정 코치 프로그램의 특성
3. 감정 코치 프로그램의 목적
4. 감정 코치 프로그램의 운영방식
1) 감정 코칭 대화법
2) 부모의 양육 유형
(1) 축소 전환형 부모
(2) 억압형 부모
(3) 방임형 부모
(4) 감정 코치형 부모
3) 감정코치 5단계
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
성공 경험과 미래의 성공 모습이 연관되도록 격려한다. 가족의 가치관을 바탕으로 제안된 해결책을 평가하기 단계는, 부모와 자녀가 함께 내놓은 방법들을 하나씩 살펴보고 어떤 방법은 시도하고 어떤방법은 없앨지 결정하는 단계이다. 마지막으로 해결책을 선택하도록 돕기 단계는, 아이가 한두 가지 방법을 선택해서 시도 하도록 이끌며, 아이가 방법을 선택하면 그 다음에 취해야 할 구체적인 계획을 세우도록 이끈다. 아이는 해결 방법을 진행하면서 수정이 가능하다는 점도 이해하게 된다.
5. 나의 의견
감정 코칭은 John Gottman(2011)에 의해 36년 동안 부모와 자녀의 상호작용에서 보이는 패턴을 중심으로 한 연구로 제시된 부모와 자녀, 그리고 모든 인간관계에서 다양하게 적용될 수 있는 효과적인 대화법이라 할 수 있다. 이 ‘감정코칭’이 부모교육에서 적절하게 이용하는 데에는 부모와 자녀간의 커뮤니케이션 통로를 늘 열어주고, 감정코칭을 받은 자녀는 연구결과로서 사회적 지능이나 정서적 지능이 높아짐을 연구의 결과로써 증명되고 있기 때문이다. 뿐만 아니라 사회, 정서적 지능은 학업성취도와 사회에서 유능한 능력을 발휘하는 효과를 증명하고 있다. 그리고 심리학자들이 ‘미주신경조절력’이라 부르는 ‘스스로를 달래는 신경학적인 능력’을 갖추고 있으며 만족을 지연시킬 수 있는 인내심을 갖고 있고, 충동조절을 더 잘하며 불평은 덜 하고,행동상의 문제가 거의 없고 다른 아이들과 더 나은 관계를 맺으며 전염성 질병에도 더 걸린다. 나이가 어릴수록 부모의 정서적 반응이 아이에게 절대적 영향을 미친다. 아이는 본능적으로 혼자서 살 수 없다는 것을 느끼기 때문이다. 따라서 먹이고, 입히고, 재워주는 부모는 아이에겐 생명줄을 주관하는 것과 다름없는 절대적인 존재이다. 그렇게 중요한 존재인 부모가 아이의 감정을 읽고 반응해주면 아이는 그만큼 큰 위안과 심리적인 안도감을 느낄 수 있어 쉽게 안정을 찾으며 자기조절을 할 수 있게 된다. 또한 태어나서 2~3년 동안에는 부모와 애착이 형성되는 중요한 시기이다. 부모와의 애착관계에 따라 아이가 타인과 세상과 어떻게 관계를 맺느냐에 따라 기본 패턴이 형성되므로 감정코칭은 일찍 시작될수록 좋다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 감정 코치 프로그램의 특성 및 목적과 운영방식에 대해 조사해 보았다. Gottman은 감정코치의 토대인 공감이 아이에게 큰 영향을 미칠 수 있는 것은 바로 아이가 공감을 통해 부모를 자기편으로 여기기 때문이라고 하였다. 공감은 부모가 자녀의 정서적 경험을 이해하려고 노력할 때 자녀는 지지를 받고 있다고 느끼며 그때부터 자녀는 부모를 신뢰하기 시작하며 부모 자식 간에 갈등이 생길 때 문제를 함께 해결하기 위한 공통 기반을 마련할 수 있다. 이러한 감정코치는 5단계로 나눌 수 있다. 이상을 종합하면, 부모의 양육태도는 부모와 자녀 간에 일어나는 일반적인 행동양식이며, 양육에 있어 부모의 신념을 포함한 태도라고 할 수 있다. 부모의 양육태도는 유아의 성장 발달에 중요한 요인이 된다. 좋은 부모는 타고나는 것이 아니라 유아 양육을 위한 훈련에 적극 참여함으로써 만들어지는 것이다. 이처럼 부모의 양육태도 방식은 긍정적 행동 발달에 도움을 주어 바람직한 인간적 자질을 형성하는 데 중요한 역할을 한다.
참고문헌
존 가트맨, 내 아이를 위한 사랑의 기술, 한국경제신문, 2007
강문희, 부모 자녀 간의 의사소통, 다음세대, 2001
Ginott, Heim G. 부모와 아이 사이, 신홍민 역, 양철북, 2003
유아교육사전, 한국유아교육학회, 한국사전연구사, 1996
가트맨 존, 가트맨 매뉴얼Ⅰ: 사랑의 기술과 과학, 최성애역, 가트맨 연구소, 2006
5. 나의 의견
감정 코칭은 John Gottman(2011)에 의해 36년 동안 부모와 자녀의 상호작용에서 보이는 패턴을 중심으로 한 연구로 제시된 부모와 자녀, 그리고 모든 인간관계에서 다양하게 적용될 수 있는 효과적인 대화법이라 할 수 있다. 이 ‘감정코칭’이 부모교육에서 적절하게 이용하는 데에는 부모와 자녀간의 커뮤니케이션 통로를 늘 열어주고, 감정코칭을 받은 자녀는 연구결과로서 사회적 지능이나 정서적 지능이 높아짐을 연구의 결과로써 증명되고 있기 때문이다. 뿐만 아니라 사회, 정서적 지능은 학업성취도와 사회에서 유능한 능력을 발휘하는 효과를 증명하고 있다. 그리고 심리학자들이 ‘미주신경조절력’이라 부르는 ‘스스로를 달래는 신경학적인 능력’을 갖추고 있으며 만족을 지연시킬 수 있는 인내심을 갖고 있고, 충동조절을 더 잘하며 불평은 덜 하고,행동상의 문제가 거의 없고 다른 아이들과 더 나은 관계를 맺으며 전염성 질병에도 더 걸린다. 나이가 어릴수록 부모의 정서적 반응이 아이에게 절대적 영향을 미친다. 아이는 본능적으로 혼자서 살 수 없다는 것을 느끼기 때문이다. 따라서 먹이고, 입히고, 재워주는 부모는 아이에겐 생명줄을 주관하는 것과 다름없는 절대적인 존재이다. 그렇게 중요한 존재인 부모가 아이의 감정을 읽고 반응해주면 아이는 그만큼 큰 위안과 심리적인 안도감을 느낄 수 있어 쉽게 안정을 찾으며 자기조절을 할 수 있게 된다. 또한 태어나서 2~3년 동안에는 부모와 애착이 형성되는 중요한 시기이다. 부모와의 애착관계에 따라 아이가 타인과 세상과 어떻게 관계를 맺느냐에 따라 기본 패턴이 형성되므로 감정코칭은 일찍 시작될수록 좋다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 감정 코치 프로그램의 특성 및 목적과 운영방식에 대해 조사해 보았다. Gottman은 감정코치의 토대인 공감이 아이에게 큰 영향을 미칠 수 있는 것은 바로 아이가 공감을 통해 부모를 자기편으로 여기기 때문이라고 하였다. 공감은 부모가 자녀의 정서적 경험을 이해하려고 노력할 때 자녀는 지지를 받고 있다고 느끼며 그때부터 자녀는 부모를 신뢰하기 시작하며 부모 자식 간에 갈등이 생길 때 문제를 함께 해결하기 위한 공통 기반을 마련할 수 있다. 이러한 감정코치는 5단계로 나눌 수 있다. 이상을 종합하면, 부모의 양육태도는 부모와 자녀 간에 일어나는 일반적인 행동양식이며, 양육에 있어 부모의 신념을 포함한 태도라고 할 수 있다. 부모의 양육태도는 유아의 성장 발달에 중요한 요인이 된다. 좋은 부모는 타고나는 것이 아니라 유아 양육을 위한 훈련에 적극 참여함으로써 만들어지는 것이다. 이처럼 부모의 양육태도 방식은 긍정적 행동 발달에 도움을 주어 바람직한 인간적 자질을 형성하는 데 중요한 역할을 한다.
참고문헌
존 가트맨, 내 아이를 위한 사랑의 기술, 한국경제신문, 2007
강문희, 부모 자녀 간의 의사소통, 다음세대, 2001
Ginott, Heim G. 부모와 아이 사이, 신홍민 역, 양철북, 2003
유아교육사전, 한국유아교육학회, 한국사전연구사, 1996
가트맨 존, 가트맨 매뉴얼Ⅰ: 사랑의 기술과 과학, 최성애역, 가트맨 연구소, 2006
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