일제 강점기 하의 청년 학생 운동

소개글

일제 강점기 하의 청년 학생 운동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 머리말
2. 6․10만세운동
3. 광주학생운동
⑴ 배경
⑵ 전개
⑶ 확산
⑷ 성격 및 의의
4. 맺음말

본문내용

다. 그리고 광주의 학생운동은 전국학생들의 궐기를 가져와 전국적으로 확산된 항일민족운동이기도 했다.
광주학생운동은 또한 여러 면에서 그 의의를 찾을 수 있다. 학생운동이 소극적인 동맹휴교에서 적극적인 가두 시위형태로 발전하는 계기를 마련하였으며, 신간회의 진상조사단 파견 등의 활동이 같이 이루어지면서 학생운동이 민족투쟁으로 발전하게 하였고, 식민지 교육 뿐 아니라 더 나아가 식민 통치에의 반발을 표출한 사건이었으며, 31운동 이후 일어난 최대의 민족운동이라는 점이 그것이다.
4. 맺음말
610만세운동은 순종의 승하를 계기로 민족운동이 표출된 사건이었는데, 계획이 조기에 발견됨으로써 거사가 무산될 위기에 있었다. 그러나 학생들의 주도하에 거사가 이루어질 수 있었고, 이를 통해 우리 민족의 반일 감정을 표출시킬 수 있는 계기가 되었던 것이다.
광주학생운동은 전라도 지역 특유의 반일 감정이 배경이 되어 한일 양국 학생 간의 불화를 계기로 일어난 사건이었다. 이는 전국적으로 확대되어 나갔으며, 대규모의 민족운동으로 발전하였던 것이다.
이러한 610만세운동과 광주학생운동은 1920년대에 감행된 대규모의 항일민족운동으로써 이 시기 일제의 문화정치에 대한 반항의 표출이었으며, 이후 있었던 1930년대의 사회주의 계열 및 민족주의 계열의 청년학생운동에도 적지 않은 영향을 끼친 사건이었다.
- 참고문헌 -
한국역사연구회전남사학회, 『광주학생운동연구』, 아세아문화사, 2000
국사편찬위원회, 『한국사』49 - 민족운동의 분화와 대중운동, 2001
박찬승, 「전남지방의 31운동과 광주학생독립운동」, 『전남사학』9, 1995

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[인문과학] 일제 강점기 하의 청년 학생 운동,   6․10만세운동,   일제 강점기 하의 청년 학생운동