[영유아프로그램개발과평가]보육환경의 구성 - 보육환경(개념과 특성, 구성 원리, 고려할 점)과 실내 환경구성(흥미영역의 구성, 고려할 사항, 공간 배치의 효과)

소개글

[영유아프로그램개발과평가]보육환경의 구성 - 보육환경(개념과 특성, 구성 원리, 고려할 점)과 실내 환경구성(흥미영역의 구성, 고려할 사항, 공간 배치의 효과) 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

1. 보육환경
1) 보육환경의 개념과 특성
2) 보육환경의 구성 원리
3) 영유아의 발달을 돕는 환경을 구성하기 위해 고려할 점

2. 실내 환경구성
1) 흥미영역의 구성
2) 보육실의 흥미영역 구성 시 고려할 사항
3) 흥미영역 공간 배치의 효과

3. 내용정리

참고문헌

본문내용

적으로 편안함을 주어야 한다. 영유아기는 성장과 발달이 환경과의 친밀한 상호작용을 통해 가속화되므로 교사가 보육환경을 어떻게 계획하고 조직 및 구성하느냐는 매우 중요하다. 그러므로 영유아의 연령이나 발달수준, 개별 유아의 독특성 등 다양한 영유아의 특성을 고려하여 환경이 계획되고 구성되어야 한다.
▣ 보육환경의 구성 원리
① 발달에 적합한 보육환경
② 통합을 위한 보육환경
③ 균형을 갖춘 보육환경
④ 연속성과 융통성을 갖춘 보육환경
⑤ 안전한 보육환경
▣ 실내 환경은 밝고, 통풍이 잘 되고 넓고, 깨끗하며 아늑하고 다양한 교재, 교구들이 갖추어져 있으며, 적당한 조명과 온도, 색채, 교구 비치 등이 적절하게 갖추어진 환경이 이상적이다.
▣ 흥미영역(interest center)을 학습영역(learning area) 또는 활동영역(activity center)이라고도 한다. 활동영역은 각각 이름을 붙여 줌으로써 활동을 쉽게 이해하고 영역에 맞는 적절한 활동을 한다. 활동실의 모양은 정사각형보다는 약간 직사각형 모양이 영역 배치에 편리하고 부드러운 느낌을 준다.
▣ 프로스트의 환경구성 원리
건조한 곳
건조하고 조용한 곳
(언어영역, 수영역
조작영역, 컴퓨터영역)
건조하고 활동적인 곳
(역할놀이영역, 쌓기영역,
음률영역, 대근육활동영역,
목공놀이 영역)
물이 있고 조용한 곳
(과학영역, 요리영역
간식영역, 조형영역)
물이 있고 활동적인 곳
(미술영역,물놀이영역,
모래놀이영역, 손 씻는곳,
물을 사용하는 과학실험)
물이 있는 곳
▣ 보육실의 흥미영역 구성 시 고려할 사항
① 영유아들에게 다양한 경험과 자극을 제공하고, 개인의 능력에 따라 자발적으로 활동을 선택하여 적극적으로 참여할 수 있는 환경이어야 한다.
② 보육실을 보육내용에 따라 알맞게 변화시킬 수 있도록 구성하여야 한다. ③ 영유아의 신체 크기에 알맞은 가구를 사용해야 하고, 자료도 영유아의 키에 맞게 배치하여 영유가 독립적으로 활동할 수 있게 한다.
④ 활동 영역을 구분하여 영역별 이름을 붙임으로써 영유아들이 쉽게 이해하고 활동에 도움이 되도록 한다..
⑤ 영역의 기능에 따라 분리해서 배치하여야 하며, 또 서로 관련되는 영역은 인접하여 배치하여야 한다.
⑥ 활동 영역별로 그 안에서 활동하는 영유아의 수 가구 재료 교구 등을 고려하여 충분한 공간을 마련하여야 한다.
⑦ 교사가 모든 영역을 한눈에 볼 수 있도록 구석진 공간이 없어야 할 뿐 아니라 교사의 도움이나 안내를 필요로 하는 영유아들을 쉽게 알아낼 수 있는 공간 구성이어야 한다.
참고문헌
강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012

키워드

보육환경,   보육환경의 개념,   보육환경의 특성,   보육환경의 구성 원리,   영유아의 발달,   환경구성,   흥미영역의 구성,   보육실 ,   공간배치