목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이슈가 되고 있는 사회복지문제 - 아동보육정책
2. 아동보육정책의 문제
3. 아동보육정책의 국가적, 개인적 해결방안
1) 아동보육정책의 국가적 해결방안
(1) 아동중심 보육사업 전개
(2) 보육 행정의 전문화
(3) 보육기관의 교육기능의 강화
(4) 유아를 위한 보편적 보육의 기반 마련
2) 아동보육정책의 개인적 해결방안
(1) 우수 프로그램 개발·보급 및 평가제도 도입
(2) 물품 공동 구매제도 도입
(3) 아동보육의 통합을 위한 장애 편견 개선
4. 아동보육정책의 전망
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 이슈가 되고 있는 사회복지문제 - 아동보육정책
2. 아동보육정책의 문제
3. 아동보육정책의 국가적, 개인적 해결방안
1) 아동보육정책의 국가적 해결방안
(1) 아동중심 보육사업 전개
(2) 보육 행정의 전문화
(3) 보육기관의 교육기능의 강화
(4) 유아를 위한 보편적 보육의 기반 마련
2) 아동보육정책의 개인적 해결방안
(1) 우수 프로그램 개발·보급 및 평가제도 도입
(2) 물품 공동 구매제도 도입
(3) 아동보육의 통합을 위한 장애 편견 개선
4. 아동보육정책의 전망
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
정책이다. 산업화와 도시화에 따른 가족구조의 핵가족화와 여성의 사회참여의 증가가 아동의 사회화에 대한 가정의 기능을 약화시켰으며, 그 보완으로 등장한 것이 보육제도이다. 산업사회의 다양한 특징, 즉 취업모의 증가, 이혼가정 및 결손가정의 증가, 가족수의 감소와 의식의 변화, 신세대 부모의 가치관 변화는 보육 수요를 폭발적으로 증대시켰다. 그리하여 보육시설의 양적인 팽창은 이루어졌으나 질적인 측면은 대단히 미비한 실정이다. 선진국을 비롯한 각 나라들은 아동보육정책의 중요성을 이미 간파하고, 많은 국가 예산을 투자하여 효율적이고 바람직한 아동 환경을 조성하기 위하여 노력하였다. 한국의 보육사업은 스웨덴과 같은 공동육아적 보육제도를 도입하기에는 아직 그 여건이 조성되지 않았고, 이스라엘의 기부츠 보육제도는 우리 문화와 너무 거리가 멀어 도입할 여지가 없다고 본다. 3살까지는 어린이를 어머니가 길러야 한다고 생각하는 영국보육제도와 이와 유사한 미국이나 일본의 보육제도가 정서적으로 우리와 서로 통하는 점이 많다고 생각되며, 우리 실정에 맞는 적절한 제도 개선이 요구된다고 할 것이다. 그 동안 우리나라의 보육정책은 많은 변화를 거쳐 지금에 내려왔는데, 아직도 정비해야 할 부분들이 많이 산적해 있다. 보육사업은 한 나라의 재정상태, 지역의 사회 여건, 취업 구조, 보육에 대한 욕구의 정도에 따라 시설의 형태나 운영 방법 등이 다양하게 전개되는 것이 바람직하다. 이러한 관점에서 우리나라 보육정책도 지방자치단체의 역할이 중시되는 방향으로 전개되어야 한다. 즉, 다양한 지방자치단체의 특색 있는 사업이 요구된다 할 것이고, 지방자치시대에 걸맞는 관심과 투자가 요구된다 할 것이다. 한편, 우리나라 보육사업에 있어서의 구체적인 문제점 몇 가지를 지적하면 다음과 같다. 첫째로 장애아를 위한 특수보육시설이 충분히 확보되어 있지 않은 실정이며, 둘째로 영아보육(3세 이하) 문제가 대단히 심각한 실정이다. 또한 보육시설 연합회의 활성화 마련, 물품 공동 구매제도 도입, 보육교사 처우 개선과 보수교육에 대한 개선 등이 절실히 요청되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 이슈가 되고 있는 사회복지문제(아동보육정책)를 선정하여 국가적, 개인적 해결방안을 제시하고, 그에 따른 전망을 논해 보았다. 오늘날 아동보육에 있어 보호기능과 교육기능은 분리될 수 없다. 다만 아동의 발달정도에 따라 보호기능에 중점을 둘 필요가 있거나 교육기능에 중점을 둘 필요가 있을 뿐이다. 그러한데도 우리나라의 보육행정은 동일지역 동일연령의 아동 즉, 같은 보육대상을 놓고 그가 처한 사회적·경제적 환경에 따라 보건복지부(보육시설)와 교육부(유치원)가 서로 다른 방식으로 보육과 교육을 수행하고 있다. 이와 같은 국가적 낭비와 갈등과 마찰을 근본적으로 해소하기 위해서는 현 체제의 개편이 필요하다. 즉, 유치원과 어린이집을 통합하여 유아학교를 만들고, 놀이방의 기능을 전문화하여 보육가정을 강화하는 내용이 포함되어야 한다. 그리하면 보호활동이 우선되어야 하는 3세 이하의 아동은 가정적인 환경에서 자랄 수 있으며, 3세 이상의 아동은 가정적인 환경에서 자라면서 유아교육의 기회를 일반아동과 똑같이 누릴 수 있게 될 것이다.
참고문헌
이순형(2004). 아동복지-이론과 실천, 학지사
김성경 외(2005). 아동복지론. 양서원.
김승권(2010). 아동복지정책의 발전방향. 보건복지포럼.
보건복지부(2011). 드림스타트, 2011년도 제1차 드림스타트 추진협의회 자료집.
김승권 외(2003). 아동복지시설 생활아동 복지증진 방안 연구. 한국보건사회연구원.
김미숙 외(2010). 아동복지정책 유형과 효과성 국제비교. 한국보건사회연구원.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 이슈가 되고 있는 사회복지문제(아동보육정책)를 선정하여 국가적, 개인적 해결방안을 제시하고, 그에 따른 전망을 논해 보았다. 오늘날 아동보육에 있어 보호기능과 교육기능은 분리될 수 없다. 다만 아동의 발달정도에 따라 보호기능에 중점을 둘 필요가 있거나 교육기능에 중점을 둘 필요가 있을 뿐이다. 그러한데도 우리나라의 보육행정은 동일지역 동일연령의 아동 즉, 같은 보육대상을 놓고 그가 처한 사회적·경제적 환경에 따라 보건복지부(보육시설)와 교육부(유치원)가 서로 다른 방식으로 보육과 교육을 수행하고 있다. 이와 같은 국가적 낭비와 갈등과 마찰을 근본적으로 해소하기 위해서는 현 체제의 개편이 필요하다. 즉, 유치원과 어린이집을 통합하여 유아학교를 만들고, 놀이방의 기능을 전문화하여 보육가정을 강화하는 내용이 포함되어야 한다. 그리하면 보호활동이 우선되어야 하는 3세 이하의 아동은 가정적인 환경에서 자랄 수 있으며, 3세 이상의 아동은 가정적인 환경에서 자라면서 유아교육의 기회를 일반아동과 똑같이 누릴 수 있게 될 것이다.
참고문헌
이순형(2004). 아동복지-이론과 실천, 학지사
김성경 외(2005). 아동복지론. 양서원.
김승권(2010). 아동복지정책의 발전방향. 보건복지포럼.
보건복지부(2011). 드림스타트, 2011년도 제1차 드림스타트 추진협의회 자료집.
김승권 외(2003). 아동복지시설 생활아동 복지증진 방안 연구. 한국보건사회연구원.
김미숙 외(2010). 아동복지정책 유형과 효과성 국제비교. 한국보건사회연구원.
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