『병신과 머저리』에서 나타나는 주제의 형상화

소개글

『병신과 머저리』에서 나타나는 주제의 형상화 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 들어가기

2. 소설의 구성요소에 따른 주제의 형상화
(1) 제목-‘병신’과 ‘머저리’가 나타내는 주제
(2) 배경- 4.19와 6.25를 통해 보여지는 주제
(3) 시점과 문체-1인칭 관찰자 시점과 주인공 시점
(4) 내용

3. 나오며

※ 참고문헌

본문내용

데없는게 되어 버렸지.... 이 머저리 새끼야!"
형이 소설에서 죽인 오관모가 소설의 결말부분에 등장한다. 이는 어떤 의미일까?
소설에서 죽인 것과는 달리 오관모(이기심과 생존 욕구)는 여전히 현실에 존재하는 것이다. 그런 점에서 어떤 한 개인이 관념적으로 문제를 해결하는 것과 그 문제가 실제 현실에서 해결되는 것은 다를 수밖에 없다는 것을 이 소설은 주장한다.
3. 나오며
이 작품을 다루면서 가장 중점적으로 보았던 것은 형과 동생의 대비, 즉 형과 동생의 다른 삶의 방식을 통하여 아픔의 원인과 그것을 극복하는 과정이다. 이를 보여 주기 위해서 작가가 모호하게 표현해 두었던 행동이나 내용들의 의미를 해석해 보았다. 제목에서 나타나는 의미, 문체와 시점, 그리고 배경, 내용 면에서 나타나는 의미들은 각각 하나의 주제를 형상해 나가는 발판이 되었다. 그리고 이를 통해서 ‘병신과 머저리’에서 보여주고자 하는 것은 위에서 중점적으로 보았다고 하는 형과 동생의 다른 삶으 방식을 통하여 아픔의 원인과 그 것을 극복하는 과정을 그 시대 지식인들의 치열한 자기반성과 냉철한 자기 응시라고 생각해보았다.
※ 참고문헌
권오룡 , 『이청준 깊이 읽기』 , 문학과지성사, 1999
임영환 , 『李淸俊 小說의 心理分析的 硏究』, 陸軍士官學校
김동환 , 『이청준 소설의 공간적 정체성』, 漢城大學 國語國文學科
이혜영 , 『이청준 소설에 나타난 자아 정체성 회복 연구』, 한남대학교 교육연구소
장윤수 , 『이청준의 코뮤니타스적 언어 체험과 글쓰기』, 國際大學 國語國文學科
임금복 , 『이청준 소설의 額子構造』, 國際大學 國語國文學科

키워드

병신과 머저리,   소설의 구성요소,   주제의 형상화,   6.25,   병신과 머저리 분석,   문학,   4.19,   창작과 비평