[유아교육] 모래놀이치료(개념, 가치, 치료 과정, 치료자의 역할).pptx

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목차

1. 개념

2. 발달배경

3. 치료적 가치

4. 치료실과 치료도구

5. 치료자의 역할

본문내용

1. 개념
모래놀이란?
모래놀이치료는 내담자가 내면세계의 이미지를 나타내는 상징물을 모래상자 안에 표현하는 과정을 통해 치유하는 심리치료이다. 모래놀이 치료는 놀이로 제시되기 때문에 아동에게만 해당된다는 생각을 가질 수 있으나 유아와 아동뿐 아니라 청소년, 성인에서 노인에 이르기까지 가능하며 개인을 포함한 부부, 형제자매, 가족, 집단에도 효과적이다.
2. 발달배경
미국의 원주민인 나바조(Navajo) 인디언들이 치유의 일환으로 모래를 사용했던 것에서 시작
영국의 소아과 의사인 로웬펠트에 의해 아동은 성인과 달리 감각, 감정, 관념, 기억 등이 불가사의하게 엉켜있어 시각뿐만 아니라 촉각감각의 요소의 필요성 제안
칼프는 인간의 심리속에는 치유와 전체성을 향한 기본적인 욕구가 있다는 융의 기본 가설를 토대로 자신이 배운 기법을 아동에게 사용
이후 모래놀이 치료는 치료적 매체로서 성장
1985 국제모래놀이학회
3. 치료적 가치
모래놀이치료는 무의식이 내담자의 손으로 전달되어 상징으로 표현된다.
모래놀이치료실에 있는 다양한 소품들이 상징물로서 내담자의 이미지 표현을 활성화시키는 과정을 통해 내담자가 치유되고 변화된다.
모래놀이치료는 상징물을 사용하기 때문에 자신을 표현하는 데 부담감이 적다.
모래놀이 치료에서 내담자는 창조의 경험을 하게 된다.

키워드

유아,   아동,   모래,   놀이,   치료,   방법,   교사,   역할,   개념,   가치