[글쓰기 윤리] 올바른 인용과 표절 피하기 <표절문제 대책> 올바른 인용과 표절 피하기의 필요성 및 표절에 대한 견해

소개글

[글쓰기 윤리] 올바른 인용과 표절 피하기 <표절문제 대책> 올바른 인용과 표절 피하기의 필요성 및 표절에 대한 견해에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

　최근 한국 사회에는 논문 표절에 관한 논란이 일고 있다. 특히 이들 논란은 총선과 대선이라는 금년의 2가지 변화와 맞물려서 벌어지고 있다. 실례로 금년 초에 총선이 있었을 때에 문대성 국회의원의 학위 논문 표절 논란이 있었고, 최근에는 안철수 후보의 논문 표절 논란이 일어나고 있다. 이 외에도 그간 음악, 광고 등의 출판물에서 다양한 표절 논란이 일곤 했다. 이처럼 한국사회에서는 글쓰기에 대한 윤리의식이 확립되지 못하고 있다. 이에 반해, 외국의 경우 대학에서 교수님들이 글쓰기에 관한 윤리의 문제를 중시하고 있다. 그렇다면, 이러한 표절은 무엇이기에 이토록 중요시되고 있는 것일까?

　한국저작권위원회의 정의에 따르면, 표절이란 “다른 사람의 저작물의 전부나 일부를 그대로 또는 그 형태나 내용에 다소 변경을 가하여 자신의 것으로 제공 또는 제시하는 행위를 의미한다.” 라고 한다. 즉, 표절은 그 내용을 그대로 가져오는 것만으로 적용되는 것이 아니고, 변경을 가하더라도 표절로 인정이 된다. 그런데 표절이 이렇게만 규정되어 있다면 새로운 연구에 관한 저작물이 나올 수 없게 된다고 생각할 수밖에 없다. 왜냐하면 새로운 연구의 학위 논문 등은 기존의 연구 결과를 바탕으로 이루어지는 부분이 많기 때문에 논문을 작성하는 과정에서 다른 사람의 연구 결과를 인용할 수밖에 없기 때문이다. 때문에 표절은 이렇게 정의 되는 것만으로 끝나지 않는다. 즉 학위 논문 등에서는 표절이 위의 정의만을 따른다고 볼 수 없다. 이와 관련해 연세대학교에서는 글쓰기에 관한 규정을 다음과 같이 제시하고 있다.

1. 나(우리)는 과제물의 내용을 스스로 연구하여 작성하였다.
2. 참조 • 인용한 자료(책 • 논문 • 인터넷 자료)의 출처를 정확하게 제시하였다.
3. 과제물에 사용된 도표나 데이터를 조작(위조 • 변조)하지 않았다.
4. 공동과제 수행에 참여하지 않은 사람을 제출자에 포함시키지 않았다.
5. 이 과제와 동일한 내용을 다른 과목의 과제물로 제출하지 않았다.

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