목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족
가. 개념
나. 다문화가족지원의 시급한 문제
2. 다문화가족지원의 시급한 문제 해결방안
3. 다문화가족지원의 바람직한 개선방향 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족
가. 개념
나. 다문화가족지원의 시급한 문제
2. 다문화가족지원의 시급한 문제 해결방안
3. 다문화가족지원의 바람직한 개선방향 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
사회 통합에 큰 어려움을 호소하고 있는 실정이다. 따라서 다문화가정에 대한 올바른 이해와 사회적 통합을 위한 다문화교류센타를 보다 많이 설립해야 할 것이다.
다. 통합적이고 지속적인 다문화가정 지원정책 추진해야 한다.
우리나라에서는 다문화가정에 대한 지원정책이 각 부처별로 다양하게 추진되고 있으나, 부처별 역할 분담, 사업의 조정을 통해 좀 더 통합적이고 효율적인 정책의 수립이 필요하며, 지방자치단체에서도 지역별 특성을 반영한 정책을 주도적으로 추진하고, 국가-민간, 민간기관간의 역할분담 및 협조체계 확립을 통해, 효율성을 증대하는 등의 효과를 가져올 수 있도록 해야 한다.
라. 다문화가정의 높은 이혼율에 적극적으로 대처해야 한다.
다문화가정의 이혼율은 37%에 이른다. 즉 다문화가정 10명 중 4명이 이혼한다는 것으로, 다문화가정의 이혼은 가족해체를 넘어 사회적 혼란을 야기시킬 수 도 있는 문제이다. 따라서 다문화가정 부부들이 부부의 문화와 생활방식을 이해할 수 있도록 다문화가정 중심의 지원 체계 및 프로그램 개발에 적극 나서야 할 것이며, 위기에 처한 부부를 위한 부부상담 프로그램 역시 강화해야 할 것으로 생각해 본다. 다문화가정 역시 저출산, 고령화시대의 중요한 생산인력이자 우리나라의 구성원들임을 잊지 말아야 할 것이다.
마. 다문화가정의 대한 경제적 지원을 강화해야 한다.
여러 통계에서 공통적으로 나타나고 있는 다문화가정의 경제적 빈곤은, 그들의 다수가 농촌에 거주한다는 사실 외에도 국내의 배우자 외에는 경제적 능력이 전무하다시피 하여 빈곤의 악순환이 이루어지고 있는 까닭이기도 하다. 물론 기초생활보장 등의 기본적 사회복지가 기능하고 있기는 하지만, 말 그대로 기초생활보장에 그치고 있고, 이주여성이나 이주노동자들의 경제력을 근본적으로 향상시킬 수 있는 다양한 프로그램의 개발이 필요하다 하겠다.
바. 우리사회 전반의 의식 개선 및 교육이 필요하다.
우리나라의 인종선호도는 아직까지도 서양백인이나 부유한 나라 사람들이다. 이는 반대로 동남아시아나 흑인들에 대한 인종차별이 심하다는 것을 의미하는 것이다. 현실적으로 우리나라 다문화가정 결혼이주자의 과반수 이상이 동남아시아 출신임으로 고려할 때, 이들이 우리사회에서 많은 차별을 받을 수 있다는 것을 알 수 있다. 따라서 우리사회 전반의 인종차별적 의식을 개선하기 위한 체계적 교육이 필요하다.
Ⅲ. 결론
다문화가족은 현실적 여러 문제점으로 인하여 우리사회 통합에 있어서 큰 어려움을 겪고 있다. 다문화가족 또한 우리사회 일원이다. 따라서 다문화가족 및 아동들에 대한 관심과 국가 정책적 개입의 활성화로 그들이 인간다운 삶을 영위할 수 있도록 해야 한다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아를 위한 다문화 교육 유흥옥, 강대옥 외 1명 저 | 양서원 | 2013.06.20
보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2013.03.15
다문화가족의 이해 김민경 저 | 이담북스 | 2014.02.24
살아있는 다문화교육 이야기 손소연, 이륜 저 | 즐거운학교 | 2013.05.31
다. 통합적이고 지속적인 다문화가정 지원정책 추진해야 한다.
우리나라에서는 다문화가정에 대한 지원정책이 각 부처별로 다양하게 추진되고 있으나, 부처별 역할 분담, 사업의 조정을 통해 좀 더 통합적이고 효율적인 정책의 수립이 필요하며, 지방자치단체에서도 지역별 특성을 반영한 정책을 주도적으로 추진하고, 국가-민간, 민간기관간의 역할분담 및 협조체계 확립을 통해, 효율성을 증대하는 등의 효과를 가져올 수 있도록 해야 한다.
라. 다문화가정의 높은 이혼율에 적극적으로 대처해야 한다.
다문화가정의 이혼율은 37%에 이른다. 즉 다문화가정 10명 중 4명이 이혼한다는 것으로, 다문화가정의 이혼은 가족해체를 넘어 사회적 혼란을 야기시킬 수 도 있는 문제이다. 따라서 다문화가정 부부들이 부부의 문화와 생활방식을 이해할 수 있도록 다문화가정 중심의 지원 체계 및 프로그램 개발에 적극 나서야 할 것이며, 위기에 처한 부부를 위한 부부상담 프로그램 역시 강화해야 할 것으로 생각해 본다. 다문화가정 역시 저출산, 고령화시대의 중요한 생산인력이자 우리나라의 구성원들임을 잊지 말아야 할 것이다.
마. 다문화가정의 대한 경제적 지원을 강화해야 한다.
여러 통계에서 공통적으로 나타나고 있는 다문화가정의 경제적 빈곤은, 그들의 다수가 농촌에 거주한다는 사실 외에도 국내의 배우자 외에는 경제적 능력이 전무하다시피 하여 빈곤의 악순환이 이루어지고 있는 까닭이기도 하다. 물론 기초생활보장 등의 기본적 사회복지가 기능하고 있기는 하지만, 말 그대로 기초생활보장에 그치고 있고, 이주여성이나 이주노동자들의 경제력을 근본적으로 향상시킬 수 있는 다양한 프로그램의 개발이 필요하다 하겠다.
바. 우리사회 전반의 의식 개선 및 교육이 필요하다.
우리나라의 인종선호도는 아직까지도 서양백인이나 부유한 나라 사람들이다. 이는 반대로 동남아시아나 흑인들에 대한 인종차별이 심하다는 것을 의미하는 것이다. 현실적으로 우리나라 다문화가정 결혼이주자의 과반수 이상이 동남아시아 출신임으로 고려할 때, 이들이 우리사회에서 많은 차별을 받을 수 있다는 것을 알 수 있다. 따라서 우리사회 전반의 인종차별적 의식을 개선하기 위한 체계적 교육이 필요하다.
Ⅲ. 결론
다문화가족은 현실적 여러 문제점으로 인하여 우리사회 통합에 있어서 큰 어려움을 겪고 있다. 다문화가족 또한 우리사회 일원이다. 따라서 다문화가족 및 아동들에 대한 관심과 국가 정책적 개입의 활성화로 그들이 인간다운 삶을 영위할 수 있도록 해야 한다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아를 위한 다문화 교육 유흥옥, 강대옥 외 1명 저 | 양서원 | 2013.06.20
보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2013.03.15
다문화가족의 이해 김민경 저 | 이담북스 | 2014.02.24
살아있는 다문화교육 이야기 손소연, 이륜 저 | 즐거운학교 | 2013.05.31
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