[언어지도 5주차과제] 과도한 미디어 시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향과 이에 도움을 줄 수 있는 방법

소개글

[언어지도 5주차과제] 과도한 미디어 시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향과 이에 도움을 줄 수 있는 방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 텔레비전 시청이 영유아 언어 발달에 미치는 영향

2. 교육용 DVD가 영유아 언어 발달에 미치는 영향
교육용 DVD는 괜찮을까?

3. 도움을 줄 수 있는 방법

본문내용

형을 그려 표현해 보는 것도 아기에게 좋은 경험이 된다.
녹화 후 학습 자료로 활용하기
아기를 대상으로 한 교육 프로그램을 녹화해 두면 훌륭한 비디오 전집이 된다. 유아교육을 목적으로 제작한 프로그램 속에는 다양한 영역의 학습 내용이 수록되어 있으므로 수시로 꺼내서 학습 자료로 활용할 수 있다. 이때 일시정지 기능을 이용해 정확한 철자나 낱말을 보고 익힐 수 있게 한다.
놀이 소재로 삼기
만화나 애니메이션 혹은 유아 프로그램 속에 나오는 소재를 가지고 다양한 놀이를 시도해 본다. 과학에 관한 내용이라면 간단한 실험을 해볼 수 있고, 동물이 등장했다면 동물 흉내를 내며 주인공이 되어볼 수도 있고, 소꿉놀이, 병원놀이, 시장놀이 등 다양한 놀이의 주제로 삼아보자.
이제 텔레비전은 보지 않으려고 해도 보지 않을 수 없는 대중적인 매체가 되었다. 그만큼 텔레비전이나 비디오 프로그램을 아기에게 보여 주면서 교육 효과를 기대하는 엄마들도 많아졌다. 그러나 언어는 주변 환경과 사람과의 끊임없는 상호작용을 통해 발달이 된다. 정보 전달이 일방적인 영상물의 시청은 자극에 수동적으로만 반응 하다 보니 언어나 사고 발달에 문제가 생기게 될 수밖에 없다. 너무 조기에 영상물에 자주 노출이 된 아이들은 화려하게 움직이는 동영상에 맛이 들어 책에는 도통 관심이 없어져 능동적인 학습 태도를 기대하기는 힘들어진다. 아이가 좀 더 자라 교육용 비디오나 텔레비전 시청할 기회는 언제나 있으므로 부모의 욕심에 너무 일찍 영상물을 접하는 것은 삼가야 할 것이며 시청할 때에는 영상물을 잘 활용하여 올바른 시청습관을 들이도록 해야 한다.

키워드

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