읽기지도방법, 독서기술, 창의력을 기르는 방법

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본문내용

알아보고 판단해 본다.
④ 재판의 판례를 구해본다.
⑤ 판단이 어려울 때 도덕, 과학적인 기준 등 새 기준을 가지고 판단해 본다.
7) 창의력은 생각에 날개를 다는 힘이다.
· 창의적인 사람의 특징
-새로운 문제 해결을 시도한다.
-주변의 문제에 민감하다.
-다양한 아이디어를 창출한다.
-꼼꼼하고 치밀하다.
-오랜 시간 집중한다.
· 창의력을 기르는 방법
① 글을 읽으며 궁금한 사항은 메모한다.
② 읽으며 빠진 사항을 보충하며 읽는다.
③ 다음 이야기를 생각한다.
④ 문제점에 대안을 생각한다.
⑤ ‘만약에’, ‘그와 반대로’ 등 반대 상황을 생각한다.
⑥ 다양한 경험을 한다.
⑦ 생각을 자유롭게 한다.
⑧ 브레인스토밍을 한다. 모든 생각을 다 꺼내보도록 한다. 상대방의 생각이 나와 다르거나 엉뚱하더라도 비판하지 않도록 규칙을 정한다.
8) 고정관념 깨기 연습하기-훌륭한 독서를 하게 된다.
-생활 속의 틀에서 벗어나, 가끔 다른 길로 가본다.
-늘 하던 일도 다시 생각한다.
-알고 있는 낱말의 뜻도 다시 생각해 본다.
-옷을 자유롭게 입어본다.
-자신과 주인공의 성격을 반대로 생각해 본다.
-책 속의 사건을 반대로 생각해 본다.
-결말을 다르게 생각해 본다.
9) 문제해결 능력
-할 수 있다는 자신감
-TV나 신문의 사건에 해결책을 제시하기
-성공의 또 다른 방법은 무엇인지 찾게 한다.
-성공한 사람들의 이야기 읽기
-책 속의 주인공을 나라고 생각해 본다.
-주인공과 나의 공통점과 차이점을 생각한다.
-실패한 원인을 알아본다.
-성공한 이유를 생각해본다.
-성공한 사람과 실패한 사람의 차이를 찾아본다.

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