[보육학개론]부모와 지역사회연계 - 부모교육과 부모상담 및 부모참여, 보육시설과 지역사회 협력

소개글

[보육학개론]부모와 지역사회연계 - 부모교육과 부모상담 및 부모참여, 보육시설과 지역사회 협력에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 부모교육
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 필요성
3) 보육시설에서의 부모교육
(1) 부모교육의 내용
(2) 부모교육의 유형
(3) 연간부모교육계획안

2. 부모상담
1) 부모상담의 개념
2) 부모상담의 필요성
3) 부모상담의 목적
4) 부모상담의 중요성
5) 부모상담의 형태
6) 부모상담의 기법

3. 부모참여
1) 부모참여의 개념
2) 부모참여의 목적
3) 부모참여의 형태

4. 보육시설과 지역사회 협력
1) 지역사회 협력의 목적
2) 보육시설의 지역사회 자원 활용
(1) 자원봉사자 활용
(2) 자원봉사자의 역할
(3) 자원봉사자 활용 과정
3) 의료기관 연계
4) 지역사회를 위한 보육시설의 활동

참고문헌

본문내용

보육시설은 지역주민에게 보육프로그램을 개방함으로써 지역사회의 발전과 복지에 기여할 수 있다. 보육교사는 지역 아동을 위한 프로그램 구성이나 실천에 자문역으로 참여하여 아동복지를 증진. 보육시설에서 계획한 지역사회를 위한 프로그램에 주도적으로 참여함으로써 지역사회복지 향상에 기여.
- 지역사회 협력에 대한 요구 : 보육시설과 지역사회의 협력에 대한 요구 조사는 별로 실시된 바가 없는 실정.
2) 보육시설의 지역사회 자원 활용
- 보육시설이 지역사회의 자원에 친숙하고 이를 적절히 활용할 수 있을 때, 보육의 질 향상에 도움.
(1) 자원봉사자 활용
- 원봉사활동이란 말 그대로 ‘스스로 원해서 하는 활동’으로 인간의 가치와 존엄성에 대한 신념을 강화시켜주고 이웃, 지역사회, 나아가 전체 사회와 한 묶음이라는 공동체의식을 체험할 기회를 제공.
(2) 자원봉사자의 역할
첫째, 직접적으로 보육서비스를 제공하는 보조교사의 역할을 수행.
둘째, 보육프로그램을 실시하는데 있어 자원봉사자가 특별활동교사로 참여.
셋째, 자원봉사자는 어린이집의 행정업무를 도와주는 역할을 수행.
넷째, 지역사회 인사를 1일교사나 특별강사로 초빙해서 활용.
(3) 자원봉사자 활용 과정
첫째, 자원봉사자를 활용하기 위해서는 먼저 자원봉사자를 필요로 하는 곳이 어떤 부분인지 결정.
둘째, 자원봉사자를 필요로 하는 프로그램과 인원이 결정되고 나면, 어느 기관에 연락을 해서 도움을 요청하는 것이 효과적일지 결정. 자원봉사자를 의뢰할 기관을 정하고 관련자료를 보내는 일은 주로 시설장이나 사무원의 역할.
셋째, 보육시설을 소개하는 자료집과 자원봉사가 필요한 분야, 프로그램의 실시 목적, 참여 아동 수, 가능한 시간 및 연락처를 적은 각종 자료를 준비해서 도움을 요청하고자 하는 기관에 보내거나 직접 방문해서 전달.
넷째, 자원봉사자를 소개.
다섯째, 자원봉사자의 활동을 실시하기에 앞서 교사와 자원봉사자가 만나서 사전 준비물에 대해 의논.
여섯째, 자원봉사자의 활동이 끝나고 나면, 시설장이나 교사는 자원봉사자기록카드에 간략한 인사정보와 활동내용, 자원봉사가 가능한 분야, 연락처 등 기록.
3) 의료기관 연계
ㆍ 보건소, 병원 등의 의료기관과 연계활동을 펼치는 것은 보육시설 영유아의 건강을 지키는데 큰 도움.
ㆍ 어린이집의 아동이 초대하고 싶어하는 사람 중 의사 또는 간호사가 높은 순위를 차지한다는 점을 고려해서, ‘건강한 생활습관 기르기’, ‘바른 양치질 배우기’, ‘더운 여름에는 어떻게 지내야 할까요?’ 등의 주제를 놓고 의사 또는 간호사를 초청하여 이야기를 듣는 프로그램을 실시.
4) 지역사회를 위한 보육시설의 활동
ㆍ 보육시설은 영유아보육의 중요성에 대한 지역사회의 인식을 높이기 위해 다양한 노력. 지역주민을 대상으로 다양한 행사나 프로그램을 실시하여 지역사회의 복지향상에 기여.
(1) 지역육아상담 : 어린이집의 지역사회봉사라는 측면에서 의의.
(2) 양로원 방문하기 : 어린이집이 지역사회를 위해 봉사하고, 특히 어린 아동들에게 사회봉사의 기쁨을 알려준다는 측면에서 양로원 같은 지역시설을 방문하는 행사는 의미. 양로원 방문 행사는 궁극적으로 세대간 교류를 증진하는 효과.
(3) 강연회 초대하기 : 어린이집에서는 각종 강연회에 지역주민을 초대하여 평생교육의 기회를 제공하는 것이 가능.
(4) 심포지움 개최 : 어린이집이 심포지움을 실시하는 것은 좋은 지역사회연계활동.
참고문헌
기순신, 김호인 저, 보육학개론, 공동체 2014
권대도, 김수영 외 저, 보육학개론, 양서원 2014
천은영, 유수정 저, 보육학개론, 정민사 2014
나종혜, 김상림 외 저, 보육학개론, 양서원 2014

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