교구제작서 모음입니다 - (만4세) 주제 : 나의 몸 01.무슨 맛일까요?, 02.어떤 느낌일까요?, 03.나의 얼굴에는?, 04.판게임 [나의 몸 교구제작서 제작방법

소개글

교구제작서 모음입니다 - (만4세) 주제 : 나의 몸 01.무슨 맛일까요?, 02.어떤 느낌일까요?, 03.나의 얼굴에는?, 04.판게임 [나의 몸 교구제작서 제작방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교구제작서1

제목 : 무슨 맛일까요?
주제 : 나의 몸(게임판)
영역 : 과학영역
연령 : 만 4세
집단형태
수준
목표
교육과정 관련요소
재료
제작방법


교구제작서2

제목 : 어떤 느낌일까요?
주제 : 나의 몸
영역 : 과학영역
연령 : 만 4세
집단형태
수준
목표
교육과정 관련요소
재료
제작방법


교구제작서3

제목 : 나의 얼굴에는?
주제 : 나의 몸
영역 : 과학영역
연령 : 만 4세
집단형태
수준
목표
교육과정 관련요소
재료
제작방법


교구제작서4

생활주제 : 나의 몸
활동명 : 판게임
영역 : 과학영역
대상연령 : 만 4세
활동목표
교육과정 관련요소
활동자료
활동방법
확장활동
유의점
평가

본문내용

? 짰나요? 매웠나요?
T: 우리가 음식을 먹으면 혓바닥에 느끼는 부위가 모두 달라요.
게임을 하면서 알아보도록 해요.
전개
1. 가위, 바위, 보를 한다.
2. 이긴 사람이 먼저 주사위를 던진다.
3. 예) 주사위 짠맛이 나왔을 경우, 짠 음식의 자료를 떼어서 자기 혓바닥 위에 붙인다. 단, 혓바닥 부위에 특성에 맞게 잘 붙인다.
4. 음식의 수가 가장 많은 사람이 이긴다.
마무리
T: 게임을 해보니까 어땠나요?
T: 음식을 먹으면 이 음식이 왜 달고, 짜고, 시고 하는 이유를 이제 알겠나요?
T: 다음시간에는 우리가 직접 소금, 설탕, 간장, 레몬 등을 직접 맛을 볼꺼예요.
확장활동
ㆍ소금, 설탕, 간장, 레몬 등 여러 가지 음식을 직접 맛을 보고 어떤 맛인지 이야기 해본다.
ㆍ눈을 천으로 가리고, 소금, 설탕, 간장, 레몬을 맛을 본 다음 어떤 음식인지 알아 맞혀본다.
유 의 점
ㆍ각 맛의 부위를 혼돈하지 않게 부위를 정확하게 반복하여 알려준다.
ㆍ짠음식, 단음식, 쓴음식, 신음식이 무엇인지 정확하게 알게 한다.
평 가
ㆍ규칙을 잘 지켰나?
ㆍ음식 맛에 따라 혓바닥 감각을 찾아서 음식 자료를 잘 붙였나?
ㆍ혓바닥에 느끼는 각 부위에 대해 이해했나?

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