목차
[도입]
[전개]
[마무리]
[전개]
[마무리]
본문내용
다)
T: 우리 친구들 할 수 있겠죠?
그럼 마지막으로 다 같이 노래에 맞춰서 해보아요~
C: 네네~ 선생님~
♩♪♬♩♪♬♩♪♬
[마무리]
T: 친구들~ 저번에 산책하면서 보았던 것들이 노래로 나오니깐 어땠어요?
C: 조아요~ 잼있었어요~ 또 부르고 싶어요~
T: 그럼 오늘 노래중에서 가장 기억에 남는 가사가 어떤거예요?
C: 라라라라 라라라 봄이왔어요~ 히히히~그게 제일 많았어요~
T: 아~ 우리 친구들은 그 부분이 가장 기억에 남았구나~
C: 네~~
T: 오늘 선생님이 우리 친구들이 노래를 너무 잘 불러줘서 기분이 좋아요~ 산책놀이 가서 보았던 것들도 다시 봐서 선생님도 좋았어요~
- (다음 활동을 소개하면서 마무리 한다.)
T: 자 그럼 우리 친구들~ 이제 자유선택활동 놀이 할껀데, 화장실 다녀올 친구들은 화장실 다녀와요~
C: 네~ 손도 깨끗이 씻고 올께요~~ 라라라라 라라라~ 봄이왔어요~♬
확장활동
· 손벽치기, 무릎치기, 발 구르기 등 노래부르면서 같이 할 수 있는 동작들을
함께 한다.
· 노래가 자연스러워지면 캐스터네츠, 리듬막대, 트라이앵글 등의 리듬 악기를 첫 박에 연주하면서 노래 부른다.
· 봄의 느낌을 그림 그리기로 표현한다.
T: 우리 친구들 할 수 있겠죠?
그럼 마지막으로 다 같이 노래에 맞춰서 해보아요~
C: 네네~ 선생님~
♩♪♬♩♪♬♩♪♬
[마무리]
T: 친구들~ 저번에 산책하면서 보았던 것들이 노래로 나오니깐 어땠어요?
C: 조아요~ 잼있었어요~ 또 부르고 싶어요~
T: 그럼 오늘 노래중에서 가장 기억에 남는 가사가 어떤거예요?
C: 라라라라 라라라 봄이왔어요~ 히히히~그게 제일 많았어요~
T: 아~ 우리 친구들은 그 부분이 가장 기억에 남았구나~
C: 네~~
T: 오늘 선생님이 우리 친구들이 노래를 너무 잘 불러줘서 기분이 좋아요~ 산책놀이 가서 보았던 것들도 다시 봐서 선생님도 좋았어요~
- (다음 활동을 소개하면서 마무리 한다.)
T: 자 그럼 우리 친구들~ 이제 자유선택활동 놀이 할껀데, 화장실 다녀올 친구들은 화장실 다녀와요~
C: 네~ 손도 깨끗이 씻고 올께요~~ 라라라라 라라라~ 봄이왔어요~♬
확장활동
· 손벽치기, 무릎치기, 발 구르기 등 노래부르면서 같이 할 수 있는 동작들을
함께 한다.
· 노래가 자연스러워지면 캐스터네츠, 리듬막대, 트라이앵글 등의 리듬 악기를 첫 박에 연주하면서 노래 부른다.
· 봄의 느낌을 그림 그리기로 표현한다.
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