[보육과정] 하루일과에 따른 보육교사 역할의 실제_ 만 1세, 만 2세, 만 3-5세의 하루일과에 따른 교사의 역할

소개글

[보육과정] 하루일과에 따른 보육교사 역할의 실제_ 만 1세, 만 2세, 만 3-5세의 하루일과에 따른 교사의 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 등원
2. 자유선택 활동
3. 수유와 이유(간식과 식사)
4. 낮잠 및 휴식
5. 배변과 씻기
6. 집단 활동
7. 실외놀이
8. 하루 평가 및 귀가
9. 실제 일과운영
(표1) 주영어린이집 하루일과
(표2) 만 1세 영아의 하루일과에 따른 교사의 역할
(표3) 만 2세 걸음마기 영아의 하루일과에 따른 교사의 역할
(표4) 만 3~5세 유아의 하루일과에 따른 교사의 역할

참고문헌

본문내용

변기를 사용하거나 화장실에 다녀오게 한다.
다음 활동에 대한 간단한 소개를 한다(약 1~2분).
오전 실외 자유선택활동
및 산책
영아를 데리고 실외로 이동한다.
영아가 자유롭게 움직이도록 하고, 다치지 않도록 주의 깊게 관찰한다.
실외의 여러 가지 사물이나 현상을 탐색하도록 격려한다..
점심 및 이 닦기
손을 씻게 하거나 도와주고, 점심을 준비해 준다.
뒷정리(자신의 점심그릇을 갖다 둠)를 하게 한다.
화장실가기
및 낮잠
기저귀를 갈아주고 영아용 변기를 사용하거나 화장실에 다녀오도록 한다.
낮잠준비(자장가나 조용한 음악을 들려준다)
정리·정돈 및 화장실 가기
낮잠에서 깨어나는 영아별로 기분 좋게 잠을 깨도록 안아 주거나 관심을 기울여 준다.
자고 난 이불을 정리하고 창문을 열고 환기시킨다.
기저귀를 갈아준다. 영아용 변기를 사용하거나 화장실에 다녀오게 한다.
오후 간식
손을 씻게 하고, 간식을 준비한다.
간식을 스스로 먹을 수 있도록 턱받이 앞치마나 받침접시 등의 보조도구를 이용한다.
오후 실내·외 자유선택활동
영아와 함께 놀이를 하거나 언어적인 상호작용을 한다.
간단한 악기로 노래를 불러주거나 녹음된 음악을 들려준다.
영아의 놀이나 행동을 관찰하고 간단히 기록한다.
휴식 및 귀가
영아들이 휴식을 취할 수 있도록 한다.
영아의 귀가를 준비(소지품 챙기기, 얼굴 씻기고 옷 입히기)한다.
일일 연락장과 가정통신문을 챙긴다.
보호자와 대화하고, 영아와 귀가인사를 나눈다.
하루일과
교사의 역할
등원 및
건강관찰
통합보육
유아와 눈을 맞춰 인사하며 유아가 부모와 편안한 분위기에서 헤어질 수 있도록 돕는다.
보호자와의 대화 또는 일일보고서를 통해 유아의 심신의 상태를 확인한다.
유아의 소지품과 준비물 정리를 돕는다.
유아가 교실 내 놀잇감을 탐색하도록 장려한다.
정리정돈 및 화장실 다녀오기
가지고 놀던 놀잇감을 제자리에 정돈한 후 화장실에 다녀오도록 한다.
바른 손 씻기 방법을 지도한다.
오전 간식
아침에는 입맛이 없거나 아침을 거르는 경우가 많으므로 특히 주의하여 본다.
간식준비와 뒤처리는 유아 스스로 하도록 돕는다.
하루일과 소개 및 놀이계획
하루일과와 활동을 계획하며 오늘의 주제를 상기시킨다.
새로운 교재와 활동을 소개한다.
오전 실내
자유선택활동
유아의 오전 실내 자유선택활동을 촉진하고 중재심화시킨다.
교재교구의 안전을 점검한다.
유아의 활동을 다음 활동과 연결시킨다.
유아의 활동을 인정해 주고 발표를 도와준다.
정리·정돈 및 화장실 가기
가지고 놀던 놀잇감을 제자리에 정돈한 후 화장실에 차례대로 다녀오도록 한다.
바른 손씻기 방법을 지도하며 도움이 필요할 때 도와주도록 한다.
대소집단 활동
대소집단 활동의 분위기를 조성한다.
유아의 참여를 격려하며 이야기나누기, 동화 듣기, 새노래 배우기, 동시, 동극 등의 대소집단 활동을 진행한다.
활동의 마무리와 평가를 돕는다.
오전 실외 자유선택활동
오전 실외 자유선택활동을 소개하며 적극적으로 유아가 참여하도록 돕는다.
실외 놀잇감의 안전을 점검하여 위험요소를 사전에 제거한다.
놀잇감을 유아 스스로 정리하도록 한 후, 유아의 놀이 평가를 돕는다.
점심 및 이닦기
손씻고 난 후 제자리에 앉아 점심을 먹도록 한다.
점심 준비와 마무리는 스스로 하도록 돕는다.
자연스럽게 대화를 나누며 음식을 먹고 혼자서 먹기 힘든 유아의 경우 교사가 도와준다.
점심을 마친 유아들은 이를 닦고 휴식을 취하도록 한다.
참고문헌
장현주, 이남주 외 저, 보육과정, 공동체 2014
권수정, 이은진 외 저, 보육과정, 공동체 2014
박찬옥, 김낙흥 외 저, 보육과정 정민사 2014
고문숙, 권민균 외 저, 보육과정, 양서원 2014

키워드

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