청소년프로그램을 프로그램개발의 통합모형에 따라 각 단계별로 적용하여 기획부터 프로그램 - 프로그램명 : 나를 찾는 여행 (중학교 2학년)

소개글

청소년프로그램을 프로그램개발의 통합모형에 따라 각 단계별로 적용하여 기획부터 프로그램 - 프로그램명 : 나를 찾는 여행 (중학교 2학년)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프로그램명 : 나를 찾는 여행
2. 프로그램 대상 : ○○ 중학교 2학년 학생
3. 프로그램 목적 및 목표
4. 일정표
5. 진행방법
6. 기대효과
7. 참고문헌

본문내용

기사, 외과수술, 치과, 인쇄, 세공 등의 직업
11
손가락재능
기능계적성
인쇄기능적, 광학기계 등의 조립직악기연주, 공예작업 등의 예능분야
12
손재능
기능계적성
철도, 자동차의 운전직, 가구제작, 기계금속 제품제작 신체적 작업의 제작
13
척도해석능력
이과계적성, 공업계적성
이공학, 화학, 수학, 의학 등의 분야, 실업 및 기술 분야에서 요구되는 직업
6. 기대효과
▶ 청소년 개개인이 자신의 장점, 단점, 성격 및 적성을 파악하고 자기를 이해
▶ 성격, 적성과 직업과의 관계를 파악하고 청소년 스스로 자신의 직업 탐색
▶ 또래와의 친밀도 형성과 다양한 직업에 대한 정보습득
▶ 청소년의 올바른 가치관 확립과 올바른 직업선택
7. 참고문헌
- 이정근, 1984, 진로지도와 진로상담, 중앙적성연구소 출판부

키워드

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