목차
※ 아동과학지도의 중요성
※ 유아과학활동이 유아 발달 영역에 미치는 영향
※ 나의 의견
※ 유아과학활동이 유아 발달 영역에 미치는 영향
※ 나의 의견
본문내용
※ 나의 의견
요즘 과학기술이 빠르게 발달함에 따라 현대사회의 모습도 그에 맞춰 급격하게 변화하고 있다. 이 거대한 흐름 속에서 유아들의 과학지도는 실생활과 밀접하게 연관되어 있다는 점에서 매우 중요하게 생각한다.
위에서 본 바와 같이 아동과학지도는 유아들의 발달영역에도 도움을 줌으로써 아동과학을 지도하기 위한 부모나 교사의 역할이 중요한 것 같다. 교사와 부모는 컴퓨터나 휴대폰과 같은 첨단기기를 이용한 과학지도보다 오감을 통해 보고, 듣고, 맡고, 맛보고, 느끼는 감각적이고 직접적인 경험을 아동들에게 주도록 노력해야 하며 또한 특정한 상황이 아닌 일상생활 속에서 자연스럽게 배우며 능력을 발휘할 수 있는 능력을 길러주는 것 또한 중요한 과제이다. 특히 영유아기의 아동들은 호기심이 풍부하고 주변 환경에 대한 탐색욕구를 강하게 갖고 있는 시기이므로 유아들의 자발적인 학습참여로 아동과학지도에 흥미를 느낄 수 있도록 유도하는 교사의 역할 또한 중요할 것이다.
교사는 활동제시자의 역할을 수행해야 하며, 아동이 호기심과 탐구에 대한 흥미를 과학교육으로 풀어줌으로써 스스로 문제를 해결해나가는 과정에서 도전정신과 성취감을 가질 수 있도록 유도해야 할 것 이다.
요즘 과학기술이 빠르게 발달함에 따라 현대사회의 모습도 그에 맞춰 급격하게 변화하고 있다. 이 거대한 흐름 속에서 유아들의 과학지도는 실생활과 밀접하게 연관되어 있다는 점에서 매우 중요하게 생각한다.
위에서 본 바와 같이 아동과학지도는 유아들의 발달영역에도 도움을 줌으로써 아동과학을 지도하기 위한 부모나 교사의 역할이 중요한 것 같다. 교사와 부모는 컴퓨터나 휴대폰과 같은 첨단기기를 이용한 과학지도보다 오감을 통해 보고, 듣고, 맡고, 맛보고, 느끼는 감각적이고 직접적인 경험을 아동들에게 주도록 노력해야 하며 또한 특정한 상황이 아닌 일상생활 속에서 자연스럽게 배우며 능력을 발휘할 수 있는 능력을 길러주는 것 또한 중요한 과제이다. 특히 영유아기의 아동들은 호기심이 풍부하고 주변 환경에 대한 탐색욕구를 강하게 갖고 있는 시기이므로 유아들의 자발적인 학습참여로 아동과학지도에 흥미를 느낄 수 있도록 유도하는 교사의 역할 또한 중요할 것이다.
교사는 활동제시자의 역할을 수행해야 하며, 아동이 호기심과 탐구에 대한 흥미를 과학교육으로 풀어줌으로써 스스로 문제를 해결해나가는 과정에서 도전정신과 성취감을 가질 수 있도록 유도해야 할 것 이다.
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