학교경영의 학교단위 책임경영제(SBM : school-based management) - 학교단위 책임경영제의 의의와 개념 및 주안점과 실천절차

소개글

학교경영의 학교단위 책임경영제(SBM : school-based management) - 학교단위 책임경영제의 의의와 개념 및 주안점과 실천절차에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학교단위 책임경영제의 의의

2. 학교단위 책임경영제의 개념

3. 학교단위 책임경영제의 주안점

4. 학교단위 책임경영제의 실천절차

본문내용

육활동의 우선순위 결정과 기본적인 학교조직 기구편성 및 인원의 배치가 이루어진다. 단위학교 조직구성원의 협동적인 관계를 토대로 효율적인 목표달성을 위한 계획, 결정, 조직, 조정, 그리고 통제할 수 있는 업무배분과 적절한 인원배치가 이루어져야 한다.
넷째, 교직원 능력발전(staffing competent development) 단계는 학교단위 책임경영을 위한 인력자원 확보와 학교조직 구성원의 전문성 개발을 강조한다. 즉, 교직원의 선발, 학교조직의 적응 및 연수, 그리고 계속적인 능력발전 등이 이루어진다. 채용과정에서는 인력계획, 모집, 시험, 임용, 등이 포함되며, 교원들이 직위 및 임무에 적응할 수 있도록 연수가 이루어져야 한다. 또한, 교원들의 계속적인 능력개발을 위한 자체적인 연수체제 마련과 특히, 신임교사에 대한 학급경영, 학생 생활지도와 관련된 장학 및 교육과정 운영에 대한 지도와 조언이 이루어져야 한다.
다섯째, 지시(directing) 단계는 교육이 외부의 부당한 간섭이나 과도한 지시에 의해 그 목표가 달성될 수 없는 창의적인 활동이기 때문에 학교행정가의 책임아래 자율적으로 기획, 집행, 평가가 되어야 한다. 분권화를 통해 상급학교 행정기관이 지니고 있는 권한을 학교로 위임하고, 의사결정에 교직원을 적극 참여시킨다. 권한을 위임받은 단위학교는 교육목표 달성을 위해 최적의 대안을 탐색ㆍ선택하여야 한다. 또한, 지시는 교직원들에게 책임을 위임하고 창의성과 혁신을 자극하여 교과영역, 교육프로그램, 교수자료 및 각종 장학행정, 교사 집단내의 업무, 지역사회 및 학부모와의 협의 등에 대해 원만한 업무 수행을 위한 차별적인 관리와 조정한다.
여섯째, 실행(implementing) 단계는 단위학교가 계획한 전체 프로그램을 실제적으로 구체화하는 과정이다. 학교 조직구성원들의 요구를 수렴하여 학교의 교육목적과 목표에 일치된 교육활동을 역동적으로 수행한다.
끝으로, 모니터링과 평가(mornitoring and evaluation) 단계이다. 실행이 이루어진 후 단위학교 조직의 권한의 위임정도, 조직구성원의 동기부여 및 협력정도, 학교경영의 특수성 등을 관찰하는 모니터링 단계와 단위학교 교육목표, 프로그램, 성취도, 학교연혁 등에 대해 그 달성 정도를 측정ㆍ평가한다. 이를 측정하기 위한 수행척도와 기준을 개발ㆍ적용하여, 효과적인 단위학교 경영에 활용한다. 이러한 학교단위 책임경영제의 과정은 환경의 변화에 따른 장ㆍ단기 학교기획과 전략개발을 강조하기 때문에 계속적인 환경분석과 순환적 과정이 이루어져야 한다.
이상에서 제시한 학교단위 책임경영제의 일곱 단계 실천절차를 일선학교에서 보다 합리적으로 운영하기 위해서는 학교 구성원들의 참여와 학교장의 리더십이 필요하다. 단위 학교경영에서 교사, 학생, 학부모, 지역사회 인사 등의 학교경영에 참여는 단위학교 교육의 목적, 문제규명, 정보, 아이디어 개발, 정책결정, 학교기획 활동과 교육프로그램, 공유의사결정과 관련하여 다양한 전략들을 수립하여야 할 것이다.특히, 이러한 실천절차에서의 단위학교에 운영되는 교수-학습 및 교육프로그램을 효율적으로 달성하기 위해서는 전략적 경영과정을 주도하는 학교장의 리더십이 중요하다. 학교장은 단위학교 조직을 둘러싼 주변 환경, 즉 정치, 경제, 사회의 변화에 효과적으로 대응하고, 단위학교 경영의 리더로서 역할과 자질 및 민주적이고 변혁지향적인 리더십이 요구된다. 또한, 학교장의 리더십은 학교 조직구성원, 교육 프로그램, 교수-학습활동 등의 질과 효과성을 제고하는 데 초점을 두고, 단위학교 중심의 자율경영의 전략적 경영과정을 주도ㆍ유지하도록 하여 교육의 경쟁력과 수월성을 도모하여야 할 것이다.

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