게임 지도 수업활동시 유의사항 (적절한 게임의 선택, 교사의 준비사항, 촉진자로서의 교사, 학생의 참여활동, 해야 할 일과 하지 말아야 할 일, 팀 웍)

소개글

게임 지도 수업활동시 유의사항 (적절한 게임의 선택, 교사의 준비사항, 촉진자로서의 교사, 학생의 참여활동, 해야 할 일과 하지 말아야 할 일, 팀 웍)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

게임 지도 수업활동시 유의사항


1. 적절한 게임의 선택
2. 교사의 준비사항
3. 촉진자로서의 교사
4. 학생의 참여활동
5. 해야 할 일과 하지 말아야 할 일
6. 팀 웍

본문내용

재차 소개하기에 앞서 적당한 시간 간격을 두는 것이 좋다. 다음 번에는 다른 게임을 활용하는 것이 더욱 효과적일 수도 있다.
6. 팀 웍
많은 게임에서 학급을 두 개의 팀으로 나눌 필요성이 있다. 교사는 매번마다 팀 구성의 구분을 남학생 대 여학생, 교실의 좌측과 우측, 또는 A줄과 B줄 등으로 분리시킬 수 있다. 그러나 팀 게임이 실시될 때마다 학급을 구분하는데 소요되는 시간 문제로 인하여 한 달 혹은 한 학기 동안은 같은 팀으로 확정하는 것이 유익하다. 뿐만 아니라 이와같이 함으로써 경쟁심을 유도하는 게임이 진행되며 수업시간 및 수업 외에서까지 자유로운 의사 교환을 도와줄 수 있다. 교사는 각 집단 내에 우수한 학생과 열등한 학생에 대한 적절한 균형이 이루어지도록 팀 구성에 유의할 필요성이 있다.

키워드

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