[청소년문화] 현 사회 내 청소년과 기성세대간 상호 신뢰 양상 변화에 대한 분석과 함께 향후 예측되는 두세대 간 신뢰양상을 ‘약화, 유지, 강화’ 중 선택하여 본인의 의견

소개글

[청소년문화] 현 사회 내 청소년과 기성세대간 상호 신뢰 양상 변화에 대한 분석과 함께 향후 예측되는 두세대 간 신뢰양상을 ‘약화, 유지, 강화’ 중 선택하여 본인의 의견에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 현 사회 내 청소년과 기성세대

2. 현 사회 내 청소년과 기성세대간 상호 신뢰 양상 변화에 대한 분석

3. 향후 예측되는 두세대 간 신뢰양상 - 유지

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

이때 세대 공동체 속에서 각 세대는 자신들이 미처 경험하지 못했던 시간과 공간을 경험할 수 있을 뿐 아니라 서로를 통하여 기술, 지식, 경험을 공유하는 것을 포함하여 긍정적인 관계형성을 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현 사회 내 청소년과 기성세대간 상호 신뢰 양상 변화에 대한 분석과 함께 향후 예측되는 두세대 간 신뢰양상을 ‘약화, 유지, 강화’ 중 선택하여 본인의 의견을 서술해 보았다. 현재 우리 사회는 농경사회, 산업사회, 정보화 사회를 거쳐 후기 정보화 사회에 들어와 있으며, 학문간 산업 간의 융합은 시너지 효과를 발휘하여 급격한 기술변화를 가져오고 더 높은 성과를 창출하고 있다. 우리사회의 이러한 급격한 변화는 배움 과정에 있는 청소년들의 관점과는 무관하게 자신의 미래를 고민하고 준비하는 긴장감을 훨씬 더 복잡하고 다양하게 만들고 있으며 다방면에 걸쳐 유능한 멀티플레이어가 될 것을 요구하고 있다. 그러나 이러한 사회적 변화와 다르게 현재 청소년들은 신체적으로는 성숙한 반면 성인들에 비해서 어떤 현상을 멀리 보는 안목에 한계가 있으며, 깊이 보려는 철학적, 사색적 시간 또한 불완전성을 드러내고, 과장과 왜곡함이 없이 있는 그대로의 모습을 보려는 성향이 있으며, 역사적 과학적 안목에도 부족함을 보이고 인간관계를 바람직하게 형성, 유지하는데 있어서도 불완전한 세대라 볼 수 있다.
참고문헌
김선희(2004). 사이버시대의 인격과 몸. 대우학술총서.
박아청 (2004). 자기발달과정에 관한 연구의 전망과 과제. 아동교육.
김명언 외(2000). 청소년과 성인간의 세대 차이와 유사성. 한국심리학회지.

키워드

청소년,   기성세대,   신뢰,   양상변화,   신뢰양상