[아동환경과 보육] 사이버 환경과 아동 (사이버 환경의 정의와 기능, 안전한 네비게이팅, 유아교육기관에서의 인터넷 활용)

소개글

[아동환경과 보육] 사이버 환경과 아동 (사이버 환경의 정의와 기능, 안전한 네비게이팅, 유아교육기관에서의 인터넷 활용)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사이버 환경의 정의
　1) 컴퓨터가 아동 환경에 미치는 영향
　2) 컴퓨터 및 인터넷 이용 실태

2. 사이버 환경의 기능

3. 안전한 네비게이팅
　1) 인터넷 중독
　2) 인터넷 음란·폭력정보 노출
　3) 인터넷상에서 아동 안전

4. 유아교육기관에서의 인터넷 활용

참고문헌

본문내용

모를 위한 가이드
① 온라인 지침서 만들기
② 컴퓨터를 부모의 시야에서 볼 수 있는 곳에 두기
③ 개인적인 정보 공유하지 않기
④ 아이들이 온라인상에 있는 시간 제한하기
⑤ 토론 격려하기
⑥ 온라인상에서 만나는 상대 경계하기
⑦ 아이들이 받은 메시지에 관해 알고 있기
⑧ 아이들의 온라인상의 친구에 대해 알고 있기
⑨ 아이가 컴퓨터를 사용할 때 같은 공간에 있고, 아이들이 방문하는 사이트를 알아두기
⑩ 아이와 함께 온라인 체험하기
⑪ 아동의 접근을 방지할 수 있는 여과기능의 소프트웨어 구입하기
4. 유아교육기관에서의 인터넷 활용
* 프로젝트 접근 정보탐색이나 교수매체로서 활용 : 유아교육기관에서는 컴퓨터와 인터넷이 교재교구의 하나로 활용되고 있음
* 공동체 구성 : 기관 홈페이지 운영을 통해 부모와 아동에게 다양한 정보를 제공하고 공유하며, 의견을 나눔
* 외국의 인터넷 활용 교육사례 : 영국의 브라잇키드
참고문헌
권영례, 이재연 저, 아동환경, 한국방송통신대학교 2009
Carol Seefeldt외 저, 아동을 위한 사회교육, 시그마프레스 2014
사회복지교육연구센터 저, 인간행동과 사회환경, 나눔의집 2014
서경숙 저, 아동과 사회, 양서원 2014

키워드

아동환경,   사이버 환경,   아동,   사이버 환경의 정의와 기능,   안전한 네비게이팅,   유아교육기관에서의 인터넷 활용,   사이버 환경과 아동