교육사회학 - 기능론(기능주의), 갈등론, 관점

소개글

교육사회학 - 기능론(기능주의), 갈등론, 관점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.부분과 부분의 관계
2.부분과 전체의 관계
3. 사회관
* 사회의 목표
* 사회의 속성
* 사회의 변화양상
4. 불평등관
5. 사회 규범관
6. 기본 요소
7. 연구 동향
8. 특성
9. 비판
10.교육에 대한 관점(설명)

본문내용

수 있고, 외부와의 갈등은 내부적 결속을 강화시켜준다는 장점이 있는 반면, 갈등을 강조하여 공동체의식을 과소평가하고, 교육을 통한 능력과 재능 있는 자의 선발을 인정하지 않는다는 단점이 있다. 또한 인간을 수동적 존재로 보고, 사회구조를 이분법으로 설명한다. 학교 교육의 공헌을 무시한다. 교육체계의 내용을 분석하는 데 소홀하다라는 단점을 가지고 있다.

키워드

교육사회,   교육사회학,   갈등론,   기능론,   관점