언어지도에서 환경구성

소개글

언어지도에서 환경구성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1, 언어지도를 위한 환경 구성 시 고려해야 할 점
2, 영아를 위한 환경
3, 유아를 위한 환경 - 언어 영역구성

본문내용

보조자료 (인형, 융판, 막대 인형 등)
쓰기 영역
다양한 필기구(여러 가지 사인펜, 점찍기, 도장, 가위, 풀,크레용, 연필 등)
자발적으로 쓰기를 하도록 동기를 주는 매력적인 물리적 자극
(예: 먹지, 그림사전, 단어장, 숫자 및 자음·모음의 모형, 숫자스티커 등)
다양한 재질의 종이: 카드, 동화책 만들기
기타영역
극놀이, 미술활동 영역, 수 · 과학 활동 영역, 쌓기 활동 영역
참고문헌
영유아 언어지도 성미영 , 권윤정, 유주연 학지사
영유아 언어지도 이순형 , 권미경, 최인화, 김미정, 서주현 교문사
교사와 부모들을 위한 어린이 글쓰기의 전략 김미란 들녘
유아교사를 위한 이야기나누기의 이론과 실제 허미애 공동체
유아 문학교육의 이론과 실제 누리과정 생활주제별 문학 활동 이송은 창지사

키워드

언어지도,   환경구성,   영아,   유아,   언어지도에서 환경구성