목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인터넷과 관련된 문제의 유형과 특징
2. 일탈행동의 성격적 특성
3. 사회복지실천 접근의 중요성
4. 대학생의 사이버일탈행동을 해결하기 위한 성격변화 방안(사회복지실천의 접근중심)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 인터넷과 관련된 문제의 유형과 특징
2. 일탈행동의 성격적 특성
3. 사회복지실천 접근의 중요성
4. 대학생의 사이버일탈행동을 해결하기 위한 성격변화 방안(사회복지실천의 접근중심)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
년들이 혼자만의 세계에 고립되지 않고 밖으로 끌어내어 관계 속에서 즐거움을 느낄 수 있도록 하는 실천이 필요하다고 할 것이다.
셋째, 대학생의 사이버일탈행동은 온라인게임의 이용시간이 많을수록, 남학생이 여학생보다 많이 이용하는 것으로 나타나고 있다. 또한 PC방을 많이 가는 대학생이 사이버일탈행동과 관련이 있다고 한다. 이와 같은 결과는 1주일 평균 정보검색시간이나 학교공부에 도움을 받는 시간의 변인과 사이버일탈행동의 모든 하위변인이 부적인 상관을 보인 결과로부터 사이버일탈행동은 공부를 목적으로 사용하는 것과는 다른 양상을 보이고 있다. 따라서 사용목적과 시간조절의 교육을 목적으로 한 사회복지실천이 필요하다고 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 대학생의 사이버일탈행동을 해결하기 위한 성격변화 방안을 사회복지실천의 접근중심으로 살펴보았다. 일반적인 일탈행동과 도덕적 이탈이 사이버일탈행동과 관련이 밀접하다는 사실에 기인하여 볼 때, 일반적인 일탈행동을 접한 대학생들은 이미 도덕적으로 이탈되어 있고 이로써 사이버일탈행동도 자연스럽게 연결될 가능성이 있다. 따라서 사회복지실천에서 볼 때 이렇게 도덕적으로 이탈되어 있는 대학생을 대상으로 한 상담과 치료는 향후 사이버상에서의 일탈행동을 예방할 수 있는 효과적인 방법이 될 것으로 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 탁수연, “대학생의 사이버일탈행동”, 교육심리연구, 2007
- 김혜원, “청소년의 인터넷 이용현황과 그에 따른 원인 분석”, 한국청소년단체 협의회, 2001
- 이수진, “청소년의 심리사회적 변인이 인터넷 중독 성향에 미치는 영향”, 한국심리학회지, 2008
셋째, 대학생의 사이버일탈행동은 온라인게임의 이용시간이 많을수록, 남학생이 여학생보다 많이 이용하는 것으로 나타나고 있다. 또한 PC방을 많이 가는 대학생이 사이버일탈행동과 관련이 있다고 한다. 이와 같은 결과는 1주일 평균 정보검색시간이나 학교공부에 도움을 받는 시간의 변인과 사이버일탈행동의 모든 하위변인이 부적인 상관을 보인 결과로부터 사이버일탈행동은 공부를 목적으로 사용하는 것과는 다른 양상을 보이고 있다. 따라서 사용목적과 시간조절의 교육을 목적으로 한 사회복지실천이 필요하다고 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 대학생의 사이버일탈행동을 해결하기 위한 성격변화 방안을 사회복지실천의 접근중심으로 살펴보았다. 일반적인 일탈행동과 도덕적 이탈이 사이버일탈행동과 관련이 밀접하다는 사실에 기인하여 볼 때, 일반적인 일탈행동을 접한 대학생들은 이미 도덕적으로 이탈되어 있고 이로써 사이버일탈행동도 자연스럽게 연결될 가능성이 있다. 따라서 사회복지실천에서 볼 때 이렇게 도덕적으로 이탈되어 있는 대학생을 대상으로 한 상담과 치료는 향후 사이버상에서의 일탈행동을 예방할 수 있는 효과적인 방법이 될 것으로 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 탁수연, “대학생의 사이버일탈행동”, 교육심리연구, 2007
- 김혜원, “청소년의 인터넷 이용현황과 그에 따른 원인 분석”, 한국청소년단체 협의회, 2001
- 이수진, “청소년의 심리사회적 변인이 인터넷 중독 성향에 미치는 영향”, 한국심리학회지, 2008
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