프로그램 학습 [Programmed Learning] (프로그램 학습의 정의와 원리, 직선형 프로그램의 개념과 장점, 분지형 프로그램 개념과 장점, 프로그램 수업의 문제점)

소개글

프로그램 학습 [Programmed Learning] (프로그램 학습의 정의와 원리, 직선형 프로그램의 개념과 장점, 분지형 프로그램 개념과 장점, 프로그램 수업의 문제점)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프로그램 학습이란
2. 프로그램 학습의 원리
3. 직선형 프로그램(Linear Program)
4. 분지형 프로그램(Branching Program)
5. 직선형 프로그램의 장점
6. 분지형 프로그램의 장점
7. 프로그램 수업의 문제점

본문내용

. 이 프로그램은 쉽고 반복적이기 때문에 학습자에게 성공감을 갖게 해준다. 또한 결과를 즉시 알 수 있게 되어 있으므로 긴장과 불안이 해소된다. 또한 반복을 통해서 학습이 보장되면 반응은 더욱 강화된다.
6. 분지형 프로그램의 장점
분지형 프로그램은 프레임의 단위가 크다. 고로 불필요한 학습의 반복을 할 필요가 없으며, 시간을 절약할 수 있다. 또한 학습시간이나 피로가 감소하는 효과를 누릴 수 있으며, 교정프레임을 통해 틀린 이유를 알고 피드백이 가능하기 때문에 학습에 대해 더욱 정확한 반응을 할 수 있게 된다.
7. 프로그램 수업의 문제점
프로그램 수업은 프로그램을 제작하는데 많은 비용이 든다. 또한 도달해야 할 사고과정이 두 개 이상인 경우에는 어떤 학습과정에 의하여 학습시킬 것인가 하는 문제가 있다. 그리고 경험학습은 프로그램화하기가 곤란하며, 프로그램 수업은 창의력이나 인지전략 등과 같은 고등정신기능과 협동정신을 기르기 힘들다. 왜냐하면 프로그램 수업은 개별화 학습의 일종이기 때문이다. 그리고 프로그램 수업은 제작자의 능력에 의해 프로그램의 구성이 좌우되므로 제작자의 지적 능력이 부족하면 그만큼 프로그램의 구성의 질 또한 떨어질 수밖에 없다.

키워드

프로그램 학습법,   직선형 프로그램과 분지형 프로그램,   첨부형 프로그램,   프레임,   완전학습,   단답형과 선다형,   스키너,   작동적 조건화의 원리,   크라우더,   교육공학