[교육과정] 잠재적 교육과정 (잠재적 교육과정의 개념과 관점 및 공헌 ).pptx
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소개글

[교육과정] 잠재적 교육과정 (잠재적 교육과정의 개념과 관점 및 공헌 ).pptx에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 잠재적 교육과정의 개념


2. 잠재적 교육과정의 관점
2-1. 머튼
2-2. 잭슨
2-3. 드리븐
2-4. 김종서


3. 잠재적 교육과정의 공헌

본문내용

교육과정

잠재적 교육과정




1. 잠재적 교육과정의 개념

이전의
교육과정과 교육평가

→ ‘계획하거나 의도한 내용’

1960~1970년대
교육과정에 대한 관점의 변화

→ 학생이 학교에서 겪는 모든 경험으로 보는 관점

‘계획된 것’⇒‘경험한 것’




잠재적 교육과정

이전 교육과정

 • 표면적 (manifest)
 • 계획된 (planned)
 • 구조화된 (structured)
 • 공식적인 (official)
 • 외현적인 (overt)
 • 가시적인 (invisible)
 • 외적인 (external)
 • 조직화된 (organized)
 • 기대된 (expected)
 • 형식적인 (formal)

잠재적 교육과정

 • 잠재적 (latent)
 • 숨겨진 (hidden)
 • 비구조적 (unstructured)
 • 비공식적인 (inofficial)
 • 내현적 (covert)
 • 비가시적 (invisible)
 • 내적 (internal)
 • 비조직적 (unorganized)
 • 기대되지 않는 (unexpected)
 • 비형식적 (informal)

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  • 페이지수10페이지
  • 등록일2015.01.29
  • 저작시기2014.12
  • 파일형식기타(pptx)
  • 자료번호#954620
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