본문내용
사용하여 미적으로 아름답고 정돈된 분위기를 줄 수 있어야 한다.
마지막으로 영유아를 위한 놀잇감은 부속 부분 없이 명백한 한 가지 목적으로 사용되는 것(예 : 자전거), 부속 부분이 있으며 기본적으로 다른 두 가지 놀이 기구를 포함하는 것(예 : 인형과 소품), 그리고 셋 이상의 놀이기구(예 : 물과 모래와 그릇 들)를 포함하는 것이 필요하다. 다양한 놀이 종류와 수준의 놀잇감을 제공함으로써 영유아의 발달적 차이에 부응할 수 있어야 한다.
참고문헌
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2015
정정옥, 김광자 저, 최신 보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
마지막으로 영유아를 위한 놀잇감은 부속 부분 없이 명백한 한 가지 목적으로 사용되는 것(예 : 자전거), 부속 부분이 있으며 기본적으로 다른 두 가지 놀이 기구를 포함하는 것(예 : 인형과 소품), 그리고 셋 이상의 놀이기구(예 : 물과 모래와 그릇 들)를 포함하는 것이 필요하다. 다양한 놀이 종류와 수준의 놀잇감을 제공함으로써 영유아의 발달적 차이에 부응할 수 있어야 한다.
참고문헌
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2015
정정옥, 김광자 저, 최신 보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
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