[기독교교육심리] 기독교교육심리학(Christian Educational Psychology)이란 무엇인가 - 기독교 교육 심리학 정의

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본문내용

교사라는 한 인간이 학생이라는 한 인간에게 지식을 전달하는 지식의 수평이동 과정에서 성령으로부터의 수직적 역사가 동반되어야 한다는 것이다. 한 인간으로서의 한 학생은 심리적 존재임과 동시에 영적 존재이기 때문에 그는 두 과정을 통하여 교육되어야 한다. 즉 정신적 과정(psychological process)을 통하여 교사로부터 지식을 공급받아야 하며, 또한 동시에 영적 과정(spiritual process)을 통하여 성령으로부터 영적 깨달음을 받고 영적 양식을 공급받아야 한다.
참고문헌
박종석 저, 기독교 교육심리, 생명의 양식 2008
고원석, 김도일 외 저, 기독교교육개론, 장로회신학대학교 2013
박경호 저, 기독교 평생교육론, CLC 2014
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012

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