목차
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 특징
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력의 대처방안
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 특징
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력의 대처방안
본문내용
학교폭력의 유형과 대처방안
1. 학교폭력의 개념
╋━━━━━━━━━━─────────
폭력(violence)이란?
❖ 인간 사이에 나타나는 공격성으로 다른 개체에 대해 파괴적인 행동을 하거나 고통스러운 자극을 줄 목적으로 행해지는 전반적인 행동
❖ 사회적 기능이 약화되어 공통의 가치나 도덕 기준이 불분명할 때 표출되는 법률 파괴 행위
❖ 인간의 신체나 내면 정신에 가해지는 상해나 사물의 손상을 가져다 주는 외부로부터의 물리적?심리적?사회적 행위
1. 학교폭력의 개념
╋━━━━━━━━━━─────────
학교폭력이란?
학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭력, 감금, 협박, 약취․유인, 명예훼손․모욕, 공갈, 강요․강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음락․폭력 정보 등에 의하여 신체․정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위
(학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조 제1항).
≪ … 중 략 … ≫
3. 학교폭력의 특징
╋━━━━━━━━━━─────────
- 우리나라 학교폭력에서 발견되는 주요 양상-
❶ 가해자의 연령이 점점 더 낮아짐
❷ 학교폭력이 단순한 탈선의 차원을 넘어
흉포화·조직화·집단화 하는 심각한 범죄의 단계에 이르렀음
❸ 학교폭력이 범죄라는 인식이 결여
1. 학교폭력의 개념
╋━━━━━━━━━━─────────
폭력(violence)이란?
❖ 인간 사이에 나타나는 공격성으로 다른 개체에 대해 파괴적인 행동을 하거나 고통스러운 자극을 줄 목적으로 행해지는 전반적인 행동
❖ 사회적 기능이 약화되어 공통의 가치나 도덕 기준이 불분명할 때 표출되는 법률 파괴 행위
❖ 인간의 신체나 내면 정신에 가해지는 상해나 사물의 손상을 가져다 주는 외부로부터의 물리적?심리적?사회적 행위
1. 학교폭력의 개념
╋━━━━━━━━━━─────────
학교폭력이란?
학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭력, 감금, 협박, 약취․유인, 명예훼손․모욕, 공갈, 강요․강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음락․폭력 정보 등에 의하여 신체․정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위
(학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조 제1항).
≪ … 중 략 … ≫
3. 학교폭력의 특징
╋━━━━━━━━━━─────────
- 우리나라 학교폭력에서 발견되는 주요 양상-
❶ 가해자의 연령이 점점 더 낮아짐
❷ 학교폭력이 단순한 탈선의 차원을 넘어
흉포화·조직화·집단화 하는 심각한 범죄의 단계에 이르렀음
❸ 학교폭력이 범죄라는 인식이 결여
추천자료
청소년문제와 학교폭력문제(A+레포트)
[사회복지]학교폭력 방지를 위한 사회복지사의 역할 연구
[사회복지]학교폭력 방지를 위한 사회복지사의 역할 연구
보이지 않는 학교폭력
청소년복지 학교폭력
문제행동에 대한 이해와 학교폭력
청소년 학교폭력
청소년복지론 발표_학교폭력
(청소년복지론)학교폭력의 문제점과 예방 및 대책 보고서
[사회복지조사론] 학교폭력 실태조사를 실시하고자 한다. 설문에 포함될 수 있는 질문을 개방...
현재 우리나라 청소년 학교폭력 실태와 예방에 대해 논하시오.
사회조사방법론(학교폭력)
사이버상의 학교폭력은 어떤 것이 있고 이를 해결하기 위한 방법을 논하시오
소개글