목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨의 보육사상
2. 듀이의 보육사상
3. 프뢰벨과 듀이 보육사상 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨의 보육사상
2. 듀이의 보육사상
3. 프뢰벨과 듀이 보육사상 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
상의 핵심을 정리하자면 프뢰벨은 아동 스스로 지니고 있는 자발성과 창조성을 강조한 교육사상을 주장하였는 반면, 듀이는 아동 중심적 교육사상을 주장하였다는 것이다. 기타 프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하자면 다음과 같이 정리될 수 있다.
구분
프뢰벨
듀이
배경
이상주의와 상징주의
실용주의 배경
과정
개화
경험
원리
자기활동 원리
경험의 원리
놀이
상징적, 고차원적
경험적, 상호작용적
교사역할
지식위주
아동중심, 교사는 안내자로서 역할
내용
은물, 수교육, 언어교육 등
일상생활 중심
Ⅲ. 결론
지금까지 프뢰벨, 듀이의 보육사상을 정리하고 비교해 보았다. 과거로부터 보육사상은 끊임없이 변화하며 발전해 왔으나, 변치 않는 단 한 가지 명제가 있었다. 그것은 보육이 아동 중심적이여야 한다는 것이다. 우리나라 보육현장에는 대입되고 있는 여러 교육사상들이 있고, 앞으로도 여러 교육사상이 생겨날 것으로 생각한다. 그러나 언제까지나 그런 교육사상의 중심에는 아동이 있을 것이라는 생각을 해보며, 아동에게 실질적인 도움이 될 수 있는 여러 교육사상들이 유지 발전되었으면 좋겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2015.03.17
구분
프뢰벨
듀이
배경
이상주의와 상징주의
실용주의 배경
과정
개화
경험
원리
자기활동 원리
경험의 원리
놀이
상징적, 고차원적
경험적, 상호작용적
교사역할
지식위주
아동중심, 교사는 안내자로서 역할
내용
은물, 수교육, 언어교육 등
일상생활 중심
Ⅲ. 결론
지금까지 프뢰벨, 듀이의 보육사상을 정리하고 비교해 보았다. 과거로부터 보육사상은 끊임없이 변화하며 발전해 왔으나, 변치 않는 단 한 가지 명제가 있었다. 그것은 보육이 아동 중심적이여야 한다는 것이다. 우리나라 보육현장에는 대입되고 있는 여러 교육사상들이 있고, 앞으로도 여러 교육사상이 생겨날 것으로 생각한다. 그러나 언제까지나 그런 교육사상의 중심에는 아동이 있을 것이라는 생각을 해보며, 아동에게 실질적인 도움이 될 수 있는 여러 교육사상들이 유지 발전되었으면 좋겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2015.03.17
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