목차
1. 학교 조직의 본질과 특성
2. 학교 조직의 체계
3. 우리나라의 고등학교의 종류
2. 학교 조직의 체계
3. 우리나라의 고등학교의 종류
본문내용
학교 조직의 이해
1. 학교 조직의 본질과 특성
1.1 학교조직의 본질
〔학교 조직이란?〕
▪ 교육목표를 설정하고 그 목표달성을 위한 인적·물적 조건이
정비되어 있어 교육활동이 전개되도록 하는 단위조직체
❖ 교수활동의 분업화
❖ 교과 및 사무분장 담당자로서의 기능명시
❖ 계서 의한 명령체계
❖ 권위구조 및 지위 확립
❖ 공적 행동의 목적과 방식을 규정한 규율에 입각한 행동 강요
1. 학교 조직의 본질과 특성
1.2 학교조직의 특성
A. 관료제적 성격
B. 전문적 성격
C. 조직화 된 무질서성 (이완 결합체적 성격)
1. 학교 조직의 본질과 특성
1.1 학교조직의 본질
〔학교 조직이란?〕
▪ 교육목표를 설정하고 그 목표달성을 위한 인적·물적 조건이
정비되어 있어 교육활동이 전개되도록 하는 단위조직체
❖ 교수활동의 분업화
❖ 교과 및 사무분장 담당자로서의 기능명시
❖ 계서 의한 명령체계
❖ 권위구조 및 지위 확립
❖ 공적 행동의 목적과 방식을 규정한 규율에 입각한 행동 강요
1. 학교 조직의 본질과 특성
1.2 학교조직의 특성
A. 관료제적 성격
B. 전문적 성격
C. 조직화 된 무질서성 (이완 결합체적 성격)
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