[사회복지실천 지식] 사회복지실천 현장에서 이루어지고 있는 실천기술 프로그램을 조사하고 이에 근거하여 사회복지전문직으로서 실천가가 갖추어야 할 지식들을 서술하시오.

소개글

[사회복지실천 지식] 사회복지실천 현장에서 이루어지고 있는 실천기술 프로그램을 조사하고 이에 근거하여 사회복지전문직으로서 실천가가 갖추어야 할 지식들을 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 노인교육프로그램 조사
　2. 노인교육프로그램에서 사회복지실천가가 갖추어야 할 지식들
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

양한 출처에서 가져온 지식을 좀 더 창의적으로 사용할 수 있는 지식을 갖추어야 한다. 이는 노인들의 강점을 발견하고 그것을 노인교육의 발전을 위해 활용하는 것이기 때문에 특히 더 중요하다고 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지실천 현장에서 이루어지고 있는 실천기술 프로그램을 조사하고 이에 근거하여 사회복지전문직으로서 실천가가 갖추어야 할 지식들에 대해 살펴보았다. 사회경제적 수준의 향상으로 미래의 노인들은 생활에 많은 변화가 있을 것으로 예측된다. 편안한 삶에 대한 욕구와 더불어 자기를 실현하고자 하는 욕구도 높을 것이다. 이러한 욕구에 맞춰 노인교육프로그램도 변화가 요구된다. 노인의 성별, 연령, 개인적 욕구에 맞춘 프로그램은 노인의 참여를 유도할 수 있고 이러한 노인의 교육 참여는 노인의 삶의 질 향상에 기여하게 될 것이다. 그러기 위해서는 사회복지실천가가 더 많은 지식을 갖출 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 고선희, “노인교육프로그램이 생활만족도에 미치는 영향”, 인하대, 2013
- 선순자, “노인교육프로그램 참여형태에 따른 만족도 및 활성화 방안”, 순천대, 2010
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012

키워드

사회복지실천 현장에서 이루어지고 있는 실천기술 프,   사회복지전문직,   지식,   사회복지 실천가,   노인교육프로그램,   사회복지 실천가가 갖추어야 할 지식,   사회복지실천 지식,   사회복지,   노인교육