목차
1. 활동명
2. 활동 목표
3. 대상연령
4. 활동자료
5. 활동방법
6. 활동자료
2. 활동 목표
3. 대상연령
4. 활동자료
5. 활동방법
6. 활동자료
본문내용
: 참 잘했어요. 똑똑한 여러분이 4층 5층의 비밀도 한번 풀어볼까요?
아이 : 네!
교사 : 4층은 뼈가 튼튼해지고 5층은 많이 먹으면 뚱뚱해져요.
(마찬가지로 아이가 알맞지 않는 음식을 골랐을 경우 정답을 알려준다.)
마무리
(완성된 식품구성탑 사진을 보여주면서)
교사 : 짜잔~ 여러분이 마법의 탑을 완성시켰어요.
정말 대단해요. 비밀을 알아보는데 재밌었나요?
아이 : 네!
교사 : 여러분 비밀을 알아버렸는데 앞으로도 야채 싫어할 건가요?
아이 : 아니요!
교사 : 그럼 앞으로 편식안하는 예쁘고 멋있는 어린이가 될 건가요?
아이 : 네!
교사 : 오늘부터 편식안하는 어린이가 되기 위해 주문을 외쳐볼까요?
함께 : ‘수리수리 마수리!
유의점
아이들이 종이에 혹시라도 손이 베지 않도록 주의한다.
6. 활동자료
< 1층 곡류 전분류 > < 2층 채소 과일 >
< 3층 고기 생선 계란 콩류 > < 4층 우유 및 유제품 >
< 5층 유지류 견과 및 당류 >
< 식품구성탑 >
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1) 이름 :
2) 과제를 하면서 느낀점 :
아이 : 네!
교사 : 4층은 뼈가 튼튼해지고 5층은 많이 먹으면 뚱뚱해져요.
(마찬가지로 아이가 알맞지 않는 음식을 골랐을 경우 정답을 알려준다.)
마무리
(완성된 식품구성탑 사진을 보여주면서)
교사 : 짜잔~ 여러분이 마법의 탑을 완성시켰어요.
정말 대단해요. 비밀을 알아보는데 재밌었나요?
아이 : 네!
교사 : 여러분 비밀을 알아버렸는데 앞으로도 야채 싫어할 건가요?
아이 : 아니요!
교사 : 그럼 앞으로 편식안하는 예쁘고 멋있는 어린이가 될 건가요?
아이 : 네!
교사 : 오늘부터 편식안하는 어린이가 되기 위해 주문을 외쳐볼까요?
함께 : ‘수리수리 마수리!
유의점
아이들이 종이에 혹시라도 손이 베지 않도록 주의한다.
6. 활동자료
< 1층 곡류 전분류 > < 2층 채소 과일 >
< 3층 고기 생선 계란 콩류 > < 4층 우유 및 유제품 >
< 5층 유지류 견과 및 당류 >
< 식품구성탑 >
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1) 이름 :
2) 과제를 하면서 느낀점 :
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