[원서번역] Social Work Practice - A Generalist Approach A Generalist Approach (저자- Louise C. Johnson) 7장 The Client

소개글

[원서번역] Social Work Practice - A Generalist Approach A Generalist Approach (저자- Louise C. Johnson) 7장 The Client에 대한 보고서 자료입니다.

목차

The Client
학습목표

I. 본문
A. 클라이언트

1. 클라이언트가 된다는 것
개인적인 클라이언트를 이해하는 것
동기, 능력 그리고 기회
스트레스 그리고 위기 결정
클라이언트의 강점과 독특성

요약

본문내용

의사소통이 이루어 진다. 아이들과의 의사소통에 있어서는 부정적인 듯 하다. Mr.A씨는 아이들로부터 거리감이 있다.
Mr.A씨는 모든 재정적 결정을 한다. 또한 가족구성원 각각의 역할도 결정한다. Mr.A씨 부인은 자녀들과 가계를 꾸리는데 있어서 모든 의사결정을 한다. 다른 사람들이 무엇을 원하는지 각 개인들이 알 것을 기대 하는 듯 하다 가족의 의사결정에서 아이들은 제외된다. 집안 일을 하는 기준들은 높고 그러한 기준들은 지켜진다. 비록 그것이 사업상 제기되는 경제적 문제에 의해서 위협을 받을지라도 Mr.A씨는 열심히 일을 하고 가족들에게 적절한 재정적 지원을 한다. 양육은 Mr.A 부인의 몫이다. 그녀는 그녀 자신에 대하여 높은 기대를 가치고 있다. 정서적인 측면에서 Mr.A부인과 메리를 제외하고는 소원하다. Mr.A씨는 헨리 주니어에게는 긍정적지만 존에게는 부정적이다. 변화에 적응하고 대처할 때 가족들은 전통적 역할, 힘든 일, 옳은 일을 하는 것과 관련되어 있는 지침으로 돌아가는 듯 하다. 개인들의 욕구와 변화에 적응하는 보다 많은 기술들이 필요한 듯 하다.
가족의 발달 이력 ( 그림 7-2 참조)
이 부부는 부모로서 엄격하게 연대 한 듯 하다. 그들은 그들이 자랐을 때와 마찬가지로 삶의 스타일을 고수한다. 하지만 가족들을 위하여 소득을 활용하고 사업 성공에 위협을 주는 것에 대하여 도전하는 일은 긴장을 야기한다. 두 가족에 삶의 양태사이에 작은 갈등이 놓여 있는 듯 하다. 배우자가 그들의 조부모에 대한 느낌을 갖지 않았고 그들이 매우 어렸을 때 모두 사망했다. 그들은 아주머니와 아저씨들과의 적은 접촉이 있었다. 그러나 그들은 특별한 문화적 영향에 대하여 설명하지 않았으며 일 열심히 하고 잘 살아라 라는 보통의 말 만 했다. 부모의 죽음은 두 부부의 중요한 변화의 시점인 듯 하다.
그들은 가족구성원의 개별화 대 유사상호조직단계에 처한 듯 하다. 유사상호조직단계에 대하여 보다 더 균형이 맞추어 진 듯 하다. 초기 단계에는 거기에 친밀감이 잘 형성되지 않았다고 의심할 필요가 있고 외적 성장보다는 내적으로 에너지가 흐르고 있다는 것 또한 의심할 여지가 있으며 오히려 그들은 이념화를 활용한다는 점을 의심할 필요가 있다.
관심과 욕구
가족들은 존이 작은 도둑질(상점에서 캔디를 훔친 일) 경험에 연루되어 있기 때문에 그리고 학교생활이 어려워서 기관에 도움을 요청하였다. 학교는 가족의 문제라 의심한다. Mr.A부인은 존을 다루는데 도움이 필요하다고 이야기 한다. Mr.A씨는 존이 올바르게 자라기를 원한다. 존은 그 스스로를 인정 받기를 원하며 항상 비난 받고 싶지 않다고 말한다.
Mr.A씨는 가족구성원들의 욕구를 이해하는데 도움이 필요하다. 그 역시 사업과 그의 어머니와의 관계에서 누군가에게 이야기 하고 싶은 욕구가 있다. Mr.A 부인은 그녀의 남편에게 욕구를 말하는데 도움이 필요하다. 그녀는 그녀의 아들을 양육하는 능력에 대하여 확신을 가지지 못하고 있다. 그녀의 부모가 죽는 것에 대한 슬픔을 견디는데 있어 도움이 필요하며 지역사회의 변화하는 본질에 대해서도 도움이 필요 할 수 있다. 그녀는 집 밖에서 이러한 관심과 활동의 할 필요가 있는 듯 하다.
헨리 주니어는 가장 가족에게 잘 적응하는 듯 보인다. 그는 아버지와의 활발한 상호작용을 통해서 이익을 얻을 수 있다. 그 행동은 가족들을 위한 원조요청을 하는 것처럼 보인다. 그의 학교생활에 따른 어려움은 탐구 영역이다. 왜 그가 학교생활에서 곤란을 겪어 왔을까? 옳은 것에 대하여 최소의 학습을 하는데 있어 어려움을 겪을까? 그는 그 나이 또래의 소년들과 긍정적 관계를 필요로 하고 다른 사람에게서도 마찬가지이다. 그는 청소년기와 그 청소년기가 어떻게 영향을 끼치는지에 대하여 이해를 하는데 도움이 필요하다. 메리는 아마도 가족을 깨고 가족으로부터 떠나는 데 도움이 필요하고 그 어머니에 대한 과도한 의존을 하지 않는데 도움이 필요하다. 이 부부는 결혼생활과 양육생활 양쪽에 도움이 필요한 것처럼 보인다. 이 관계에서 어떻게 친밀감이 존재할 것인지 라는 문제가 생긴다. 서로 서로에게 각자의 요구를 표현하는 방법을 학습하는데 도움이 필요하며 각 개인들에게 만족을 주는 방법으로 이들 욕구에 어떻게 대응할 것인지 이해하는 것에 대하여 도움이 필요하다. 그들은 청소년 자녀의 욕구를 이해하는데 제한을 받는 듯 하다. 자녀들은 그들의 일체감을 밝혀 내는 듯 있어 도움이 필요하며 또한 서로 서로에게 의미있는 관계로 발전 시키는데 도움이 필요하다.
이 가족은 가족과 개인들의 욕구가 충족된다면 그들 자신들이 규정한 삶의 스타일을 탐구할 필요가 있다. 이 같은 것을 위해서 그들이 보다 많은 의사소통을 하고 특별히 감정에 관한 의사소통을 개발하는데 도움을 줄 필요가 있다. 아마도 다른 사람들의 욕구에 대하여 경청하는 것에 대한 강조하여야 한다. 가족은 환경으로부터 많이 분리되어 있고 개별적으로 많은 환경에 참여를 하고 있고 아마도 한 가족으로써 언급한 것처럼....
욕구를 충족하는데 있어 강점과 도전
가족들은 존의 문제가 해결되기를 요청하는 듯 하다. Mr.A 부인은 치료경험에 이미 참여 하는 듯 하다. Mr.A씨는 주저하고 있다. 아이들은 부모로부터 실마리를 찾으려 한다. 부모는 반응적이며, 열심히 일을 한다. 이 같은 특성들은 만약 부모가 변화를 수용한다면 강점임에 틀림없다. 존의 욕구와 관련된 학교로 부터의 압력은 부모들이 반응 할 수 있는 어떤 것들이 될 수 있다. 만약 그들이 공개적으로 자신의 감정과 욕구를 표현할 수있다면 이 같은 경험은 그들의 욕구를 자극하여 그들이 욕구를 충족하는데 작동할 것이다. 그들은 자녀에 대하여 관심을 가지고 있으며 적어도 Mr.A부인은 양육을 하는데 있어서 도움이 필요하다고 인식할 것이다. 이 같은 것은 양육상황에서 잘 할 수 있을 의미한다. 또한 이 같은 것은 가족외부의 사람들에게 표출할 수 있다. 이것은 부모집단 상황에서 잘 하는 것을 이미 할 수도 있다. 이 것은 가족외부의 사람들에게 확신을 주고자 하는 것이다. 지역사회는 클라이언트 가족의 욕구를 들어 줄 수 있는 좋은 가족 서비스를 준비한다.

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