문제행동가진 아동, 행동치료해보기 [짱구는 못말려]

소개글

문제행동가진 아동, 행동치료해보기 [짱구는 못말려] 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

‘짱구야 그건 옳지 않아’

과제에 앞서서
상담자 노트
문제 상황
상담 시작
　치료 첫째 날 - 문제 행동 확인 (짱구의 노출증)
　치료 둘째 날 - 내담자와 라포 형성, 강화물 준비 단계
　치료 셋째 날 - 문제행동 상황 관찰, 선행사건․후속결과 관찰
　치료 넷째 날 - 치료 시작, 즉각적이고 일관된 강화 제시
　치료 다섯 째 날
　치료 여섯 째 날 - 보호자 상담
　치료 일곱 째 날 - 착한 어린이 짱구
과제를 마치며

본문내용

때문이었을 것이다. 하지만 나와 비슷한 주인공을 찾기란 쉽지 않았는데 그것은 내가 지금 가지고 있는 문제들이 심각한 문젯거리가 되지 않는 것이기 때문이라고 생각하고 싶다. 수업시간에 우울증, 열등감에 대해서 배웠었다. 그리고 관련 학자와 이론을 통해서 수업시간에 간접적인 치료 사례를 살펴보았다. 나는 그 수업시간들이 많이 느끼고 긍정적인 생각을 할 수 있도록 나를 도왔다고 생각한다. 수업시간에 이론을 배운 것이지만 나에게는 내가 치료받는 실제가 된 것 같아서 수업시간이 즐거웠다. 또한 사람을 상대로 하는 상담이라는 것이 입과 귀만 있으면 되는 것이 아니라는 것을 알았다. 그저 들어주고 대책을 찾아주는 것이 상담의 전부가 아닌 것이다. 진심으로 내담자와 하나가 돼서 그 사람에게 정말 좋은 벗이 되어주는 것, 많은 경험을 가지고 있어야 할 것, 많은 지식을 가지고 있어야 한다는 것을 알았다. 나도 전문적인 상담사가 되진 못하더라도 친구나 주변 사람이 나를 찾아온다면 따뜻한 가슴으로 열려있는 귀와 부드러운 입으로 맞이할 것이다.
위에서 내가 살펴 본 행동주의는 현재의 행동에 초점을 둔다. 심리적인 요소를 고려하지 않은 행동주의이지만 지금의 행동이 내일의 나를 웃게 할 수 있고 울게 할 수 있다는 것을 알기 때문에 앞으로 나는 현재 나의 행동에 의미있는 행동이 될 수 있도록 노력해야 할 것이다. 그리고 방학이 죄같이 느껴지는 4학년 여름방학을 의미있게 보내서 우울해 하지도, 열등감에 빠지지 않도록 노력해야 할 것이다.
다시 한 번, 내가 치료받고 나의 생각을 건강하게 도와준 수업에 감사하면서 과제를 마친다.

키워드

문제행동가진 아동,   행동치료,   짱구야 그건 옳지 않아,   상담,   짱구,   문제행동 상황 관찰,   짱구는 못말려,   짱구의 노출증,   짱구 문제 행동 치료하기,   문제행동가진 아동 행동치료