목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관이란
2. 현대사회의 특성을 개인적 비평을 담아 기술
3. 평생교육기관경영 차원에서 강조되어야 하는 점
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관이란
2. 현대사회의 특성을 개인적 비평을 담아 기술
3. 평생교육기관경영 차원에서 강조되어야 하는 점
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
습 시장에 진입하였다. 곧 평생교육시스템에서 공급기능이 급속히 확충되었다. 보통 평생교육기관으로 인지하는 비형식 평생교육시설의 기관수 및 학습자 증가 추이만 살펴보아도, 얼마나 급속하게 평생교육 시장이 팽창해 왔는지 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대사회의 특성을 개인적 비평을 담아 기술하고, 평생교육기관경영은 어떠한 차원에서 강조되어야 하는지를 작성해 보았다. 평생교육의 목적이 학습 공동체를 형성하는 데에 있다는 의견이 모아지고 있는 상황에서 평생교육기관 경영에 관계 마케팅 전략을 적용해 볼 필요가 있다. 특히 학습 공동체에 대한 논의는 학습이 개인적 학습의 차원을 넘어서, 사회문화적 맥락 속에서 조직적이고, 협동적인 차원으로 발전하는데 기여하였고, 이는 사회적 자본 형성에 대한 관심으로 이어졌다. 때문에 평생교육기관에서 나타나는 공동체 활동에 관계 마케팅 전략을 적용함으로써 기관의 경쟁력을 확보할 뿐만 아니라, 사회적 역할 수행까지 가능하게 하는 경영 전략을 모색해 볼 필요가 있다.
참고문헌
권두승, 평생교육론, 교육과학사, 1995.
남정걸, 평생교육 경영학, 교육과학사, 2007.
권두승 외, 평생교육경영론, 교육과학사, 2009.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대사회의 특성을 개인적 비평을 담아 기술하고, 평생교육기관경영은 어떠한 차원에서 강조되어야 하는지를 작성해 보았다. 평생교육의 목적이 학습 공동체를 형성하는 데에 있다는 의견이 모아지고 있는 상황에서 평생교육기관 경영에 관계 마케팅 전략을 적용해 볼 필요가 있다. 특히 학습 공동체에 대한 논의는 학습이 개인적 학습의 차원을 넘어서, 사회문화적 맥락 속에서 조직적이고, 협동적인 차원으로 발전하는데 기여하였고, 이는 사회적 자본 형성에 대한 관심으로 이어졌다. 때문에 평생교육기관에서 나타나는 공동체 활동에 관계 마케팅 전략을 적용함으로써 기관의 경쟁력을 확보할 뿐만 아니라, 사회적 역할 수행까지 가능하게 하는 경영 전략을 모색해 볼 필요가 있다.
참고문헌
권두승, 평생교육론, 교육과학사, 1995.
남정걸, 평생교육 경영학, 교육과학사, 2007.
권두승 외, 평생교육경영론, 교육과학사, 2009.
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