[영아발달] 최근 스마트폰의 빠른 보급과 함께 영아기에 스마트폰을 접하게 되는 경우가 증가하고 있다. 이러한 현상이 영아의 발달에 미치는 영향에 대해서 서술하시오 [영아스마트폰]

소개글

[영아발달] 최근 스마트폰의 빠른 보급과 함께 영아기에 스마트폰을 접하게 되는 경우가 증가하고 있다. 이러한 현상이 영아의 발달에 미치는 영향에 대해서 서술하시오 [영아스마트폰]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 스마트폰이란

2. 영유아의 스마트폰 이용 실태

3. 스마트폰이 영아의 발달에 미치는 영향
1) 정서발달에 미치는 영향
2) 뇌 발달에 미치는 영향
3) 언어발달에 미치는 영향
4) 사회성 발달에 미치는 영향
5) 신체발달에 미치는 영향

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

있을 것이다.
‘어른들의 장난감’인 스마트폰은 아이들에게는 더욱 신기한 장난감이다. 손만 갖다 대면 기기가 기능하는 터치스크린 덕분에 두세 살 영아도 사용이 가능할 정도다. 스마트폰 사용을 조르는 자녀에게 스마트폰을 주고나면 나름대로 편안한 저녁시간을 보낼 수 있는 부모들의 휴식과 편리성 그리고 영아들의 재미와 교육에 초점이 맞춰지면서 자연스럽게 영아들의 사용이 쉬워지고, 스마트폰을 이용하는 영아의 수도 늘어나고 있다. 따라서 영아들의 미디어 사용실태와 그에 따른 순기능과 역기능에 대한 올바른 이해와 논의가 필요함을 시사한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 최근 스마트폰의 빠른 보급과 함께 영아기에 스마트폰을 접하게 되는 경우가 증가하고 있다. 이러한 현상이 영아의 발달에 미치는 영향에 대해서 서술해 보았다. 스마트미디어를 사용하는 세대들은 기존의 미디어보다 더 많은 변화를 겪으면서 다양한 기술의 발달에 적극적으로 참여하고, 여러 가지 새로운 콘텐츠를 접하고 있다. 이러한 콘텐츠들은 동영상과 음악, 게임, 통신, 그리고 책의 역할까지도 포함하고 있는 융 복합 콘텐츠로, 인터넷을 생활화하고 있는 젊은 층에서부터 노인층에까지 그 영역을 넓히고 있다. 특히 청소년에서 유아들의 사용은 매우 보편적이라고 할 수 있으며, 퇴근하는 부모를 기다리기 보다는 부모의 스마트폰을 기다리는 아이들이 늘고 있는 실정이다.
참고문헌
강경미 외(2005). 아동발달. 대왕사.
김경철(2008). 멀티미디어를 활용한 유아 언어활동. 학지사.
이주연(2011). 유아교육용 스마트폰 앱에 대한 부모인식 조사. 경희대학교 석사학위 논문.

키워드

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