목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노동시장 유연화의 개념
2. 한국노동시장 유연화가 평생교육에 끼친 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 노동시장 유연화의 개념
2. 한국노동시장 유연화가 평생교육에 끼친 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
저숙력자 실업률 증대 등을 가져왔기 때문이다. 이는 실직이나 불안정고용 등 노동지장에 직면하는 위험에 근로자가 능동적으로 대응하지 못하고 있음을 의미한다. 따라서 학교교육에 치중한 인적자원개발정책, 대기업 정규직 중심의 직업훈련정책을 혁신할 필요가 있고 특히 평생교육은 삶의 질을 향상시킨다는 점에서 매우 중요하고 반드시 모든 근로자들이 참여해야 할 부문이라고 생각한다. 한편, 노동시장 유연화로 인해 기존 상시직 근로자의 경우 평생교육 참여기회가 많아진 것이 사실이다. 그러나 현재 이러한 평생교육 참여율을 높이기 위한 다각적인 정책과 지원 방법이 부족한 것이 사실이다. 따라서 정부와 평생교육기관에서는 평생학습사회에서 공익성과 전문성을 가질 수 있도록 노력하고 사회변화에 따라 신축성 있게 대응할 수 있는 평생교육 활성화 방안을 강구해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 장원동외, “평생교육의 이해”, 동문사, 2008
- 이병희, “평생학습과 노동시장의 위험”, 노동정책연구, 2006
- 윤주용, “한국의 노동시장 구조변화와 적극적 노동시장정책”, 충남대, 2005
- 김광성, “주5일 근무제 시행에 따른 평생교육의 문제점과 정책 개선방안”, 한국교대, 2005
Ⅳ 참고문헌
- 장원동외, “평생교육의 이해”, 동문사, 2008
- 이병희, “평생학습과 노동시장의 위험”, 노동정책연구, 2006
- 윤주용, “한국의 노동시장 구조변화와 적극적 노동시장정책”, 충남대, 2005
- 김광성, “주5일 근무제 시행에 따른 평생교육의 문제점과 정책 개선방안”, 한국교대, 2005
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