아동예절 활동계획서(수업계획서, 아동예절교육, 조문예절, 제사상차림, 손씻기교육, 분리수거)

소개글

아동예절 활동계획서(수업계획서, 아동예절교육, 조문예절, 제사상차림, 손씻기교육, 분리수거)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 조문예절

- 제사상 차림을 알아봅시다

- 손씻기

- 분리수거를 해요

본문내용

씻습니다.
물수건은 손만 닦아야 하며 얼굴이나 목, 코를 닦는 행위는 금물입니다.
몸치장을 단정히 하고 자세를 바르게 앉습니다.
여러 사람과 함께 식사를 할 때는 윗사람이 수저를 든 다음 들어야 한다
식사를 마칠 때에는 보조를 맞추는 것이 예의입니다.
창문을 활짝 열고 공기를 바꾼다. 자리를 정리한다. 손을 깨끗이 씻는다. 바른 자세로 앉는다. 식사용구를 지정된 위치에 놓는다.
표준보육과정
깨끗하게 하기, 식습관을 잘 길들이기
활동명
분리수거를 해요
대상연령
만 4세
활동목표
쓰레기를 종류 별로 구별하여 버릴 수 있도록 한다.
활동형태
조작
활동집단
대집단
활동자료
융판, 그림자료, 쓰레기들(폐품, 깡통, 플라스틱 병, 유리병), 쓰레기 이름 카드
활동방법
- 자리에 바르게 앉는다.
- 인사를 한다.
- 이야기를 나눈다.
1. 분리수거가 무엇 인지 알고 있나요?
2. 분리수거를 해본 친구 있나요?
3. 분리수거는 왜 해야 할까?
- 융판에 그림 자료를 붙여 보여주며 분리수거 하는 방법에 대해 설명을 해준다.
- 직접 앞에 나와 분리수거를 해본다.
1. 여기에 쓰레기들과 쓰레기통이 있어요. 친구들이 한번 쓰레 기들을 분리해서 넣어보도록 해요.
- 마무리를 한다.
1. 오늘 어떤 것을 배웠지요?
2. 우리 친구들 밖에 나가서도 분리수거 잘 할 수 있겠지요?
3. 우리 친구들 쓰레기는 아무 곳 에다 버리지 않고 또, 쓰레기
는 종류별로 잘 버리는 착한 어린이가 되도록 해요.
연관활동
신체활동 - 직접 불리수거를 해본다.
평가
- 분리수거 하는 방법을 제대로 알았는가?
- 실제로 분리수거를 할 수 있는가?

키워드

아동예절활동계획서,   수업계획서,   아동예절교육,   조문예절,   제사상차림,   손씻기교육,   분리수거