영유아 기관의 보육의 질을 향상시키기 위한 교사의 역할에 대해 분석 [보육의 질]

소개글

영유아 기관의 보육의 질을 향상시키기 위한 교사의 역할에 대해 분석 [보육의 질]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아 기관의 보육의 질의 개념

2. 보육의 질과 교사의 관계에 대한 의미와 중요성

3. 보육의 질을 높이기 위한 교사의 요인 및 영향력 기술

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

연구를 통해 보다 내실 있고 체계적인 정착이 우선되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 기관의 보육의 질을 향상시키기 위한 교사의 역할에 대해 분석해 보았다. 아동은 보호의 대상뿐만 아니라 적극적인 권리의 주체로 인식하여 어떠한 종류의 차별이나 처벌로부터 권리를 존중, 보장되어야 하며, 아동에 관한 모든 활동은 아동의 이익을 최우선적으로 고려해야 하고, 모든 아동이 생존과 보호, 발달을 보장하며 아동의 연령과 성숙도에 따라 정당한 존중이 이루어짐을 규정하고 있다. 즉, 영유아는 그들의 생명이 존중되는 안전한 환경 속에서 몸과 마음이 튼튼하게 자라도록 필요한 영양을 공급받고, 적절한 지적인 자극을 통해 정신적으로 발달을 이루어야 하므로, 영유아들의 평등한 보호와 교육받을 권리는 영유아 개인의 문제를 넘어 미래의 국가발전의 토대로써도 매우 중요하다.
참고문헌
조복희, 아동발달, 교육과학사, 2006.
이대균, 유아교육기관 기관평가의 이론과 실제, 양서원, 2004.
김희진 외, 영아를 위한 프로그램의 이론과 실제, 창지사, 2004.
곽주영, 보육교사 행동의 질적 수준과 유아의 사회적 행동 특성, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 1996.

키워드

보육,   보육의 질,   교사,   영유아기관,   보육기관,   교사역할