목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아 배변훈련의 적절한 시기
2. 배변훈련에 대한 프로이트의 관점
3. 영아의 배변훈련 지도방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 영아 배변훈련의 적절한 시기
2. 배변훈련에 대한 프로이트의 관점
3. 영아의 배변훈련 지도방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
찬과 응원으로 아이는 배변훈련에 더욱 자신감을 가지고 더욱 능동적으로 배변훈련에 임할 수 있기 때문이다.
라. 배변훈련에 관한 동화책 읽어주기
난생 처음 배변훈련에 임하는 아이들은, 배변훈련의 낯설음에 많이 당황하기도 한다. 이때는 배변훈련에 도움이 되는 동화책을 아이들에게 읽어줌으로서 배변훈련에 대한 간접경험의 폭이 넓어질 수 있도록 하는 것이 좋은 방법이 될 수 있다.
마. 기다려준다.
아이가 배변훈련에 지속적으로 실패를 한다면, 이는 아이가 아직 배변훈련에 임할 준비가 안되어 있다는 신호다. 따라서 이때는 막무가내로 배변훈련을 시키기 보다는 몇 개월 후에 다시금 배변훈련을 시작하는 것이 한 가지 방법이다.
바. 배변훈련에 최적화된 환경을 구성한다.
영아의 배변훈련을 돕기 위하여 부모는 변기의 위치를 아이들에게 알려주고, 변기 위치를 항상 같은 곳에 정해두는 것이 좋다. 또한 화장실 안에 영아용 변기를 둔다면, 화장실 문을 항상 열어둠으로서 아이가 스스로 배변활동을 진행할 수 있도록 해두어야 하겠다. 아울러 부모는 영아의 신체싸이즈에 무리가 없는 영아용 변기를 마련해 두어야 한다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 영아의 배변훈련 지도 방법에 대해 논해 보았다. 배변훈련은 영아의 주요 발달과업이 된다는 것에서 영아 배변훈련을 위한 주변인의 노력은 필수적으로 요구된다 생각해보았다. 또한 영아가 배변훈련에 실패하였더라도 주변인은 이를 나무라지 말고 지지하고 응원함으로서 영아가 배변훈련에 성공할 수 있도록 노력해야겠다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
성격심리학 노안영 저 | 학지사 | 2015.07.18.
라. 배변훈련에 관한 동화책 읽어주기
난생 처음 배변훈련에 임하는 아이들은, 배변훈련의 낯설음에 많이 당황하기도 한다. 이때는 배변훈련에 도움이 되는 동화책을 아이들에게 읽어줌으로서 배변훈련에 대한 간접경험의 폭이 넓어질 수 있도록 하는 것이 좋은 방법이 될 수 있다.
마. 기다려준다.
아이가 배변훈련에 지속적으로 실패를 한다면, 이는 아이가 아직 배변훈련에 임할 준비가 안되어 있다는 신호다. 따라서 이때는 막무가내로 배변훈련을 시키기 보다는 몇 개월 후에 다시금 배변훈련을 시작하는 것이 한 가지 방법이다.
바. 배변훈련에 최적화된 환경을 구성한다.
영아의 배변훈련을 돕기 위하여 부모는 변기의 위치를 아이들에게 알려주고, 변기 위치를 항상 같은 곳에 정해두는 것이 좋다. 또한 화장실 안에 영아용 변기를 둔다면, 화장실 문을 항상 열어둠으로서 아이가 스스로 배변활동을 진행할 수 있도록 해두어야 하겠다. 아울러 부모는 영아의 신체싸이즈에 무리가 없는 영아용 변기를 마련해 두어야 한다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 영아의 배변훈련 지도 방법에 대해 논해 보았다. 배변훈련은 영아의 주요 발달과업이 된다는 것에서 영아 배변훈련을 위한 주변인의 노력은 필수적으로 요구된다 생각해보았다. 또한 영아가 배변훈련에 실패하였더라도 주변인은 이를 나무라지 말고 지지하고 응원함으로서 영아가 배변훈련에 성공할 수 있도록 노력해야겠다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
성격심리학 노안영 저 | 학지사 | 2015.07.18.
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