목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징
1) 인간관
2) 성격의 구조
3) 성격의 구성요소
4) 심리성적 성격발달단계
2. 프로이트 이론의 장단점
1) 프로이트 이론의 장점
2) 프로이트 이론의 단점
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
Ⅱ. 본론
1. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징
1) 인간관
2) 성격의 구조
3) 성격의 구성요소
4) 심리성적 성격발달단계
2. 프로이트 이론의 장단점
1) 프로이트 이론의 장점
2) 프로이트 이론의 단점
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
본문내용
인간이해에서 심리 내면적인 인간이해로의 전환을 가져왔다는 점에서 높이 평가받고 있다. 윤주영(2004)「프로이드와 로저스의 성격이론 분석」복음신학대학원 대학원 석사학위논문
⑤ 도덕성의 발달, 즉 초자아의 형성이 주로 부모에 대한 사랑과 증오의 양가 감정에 의한 체험에 의해서 이루어지므로, 도덕성의 발달이 정서적 측면과 밀접한 관계가 있음을 인식하게 되고, 도덕교육에 있어서도 정서적인 면을 고려하지 않을 수 없음을 시사해 주고 있다. 송석재(1996)「프로이트의 도덕발달 이론에 관한 고찰」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
2) 프로이트 이론의 단점
① 프로이트의 무의식이론은 남성주의적 편견을 깔고 있다는 항의를 받고 있다.
프로이트는 남성중심적이며 남성우월적인 관점은 "해부학적 구조는 운명이다."라는 그의 발언으로 요약된다고 볼 수 있다. 그의 이런 관점은 "형태학적 구분이 심리적 발달의 차이로 나타난다."는 일반론의 넘어서 남성에 대한 여성이 열등성을 주장하는 근거가 되고 있다. 박혜영(2008)「프로이트의 정신분석이론과 여성,1」프랑스문화예술학회
② 정신분석의 독특한 장점이 있음에도 불구하고, 대부분의 상담자와 치료자의 경우 이런 정신분석적 접근을 사용하지 않는 것은 시간이 많이 소요되고, 비용이 많이 든다는 단점이 있기 때문에 꺼려한다. 김경애(2005)「프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구」부산교육대학교 교육대학원
③ 인간의 심리를 생물학적 차원에서, 특히 성욕을 중심으로 파악했다는 점에서 비판을 받고 있다. 고윤실(2009)「프로이트 본능론의 기독교상담적 적용방안」한일장신대학교 대학원 석사학위논문
④ 프로이트의 본능론은 그 특성상 죄의 문제를 심각하게 다루지 않는 측면이 알려지고 있다는 점은 더 큰 문제로 지적되기도 한다. 고윤실(2009)「프로이트 본능론의 기독교상담적 적용방안」한일장신대학교 대학원 석사학위논문
⑤ 자유연상과 꿈 해석에서 연구자의 주관이 개입되어 있어 비과학적이라는 비판을 받고 있다.
Ⅲ. 결론
프로이트는 정신분석학에서 인간의 정신활동의 영역을 의식(의식된 것)·전의식(의식되기 이전의 것)·무의식(의식되지 않은 것)으로 나누어 설명하였다.
프로이드는 인성의 구조를 이드(ID), 자아(Ego), 초자아(Super-ego)로 규정하였다. 그런데 이드는 성격의 가장 원초적인 부분으로 신생아가 지니고 있는 최초의 상태이고, 자아는 출생후 주위 환경과 상호작용하기 시작하면서부터 곧 발달하기 시작한다. 그리고 초자아는 인간의 도덕적 측면을 나타내며 부모나 다른 성인들이 아동에게 그 사회의 가치관과 규범을 전수하는 과정에서 발달하게 된다.
프로이트의 이론, 곧 정신분석학은 사랑·증오·유년기·가족 관계·문명·종교·성욕·판타지 등 인간의 일상생활을 구성하는 여러 상반되는 감정을 이해하는 새로운 방식을 제공하였다.
프로이트 이론의 장점은 발달적 성장단계의 중요성 강조했다는 것과, 인성의 발달이 주로 어릴 때 이루어지는 만큼 부모의 역할이 중요하는 것을 재인식 할 수 있다는 점 등이 있다. 그리고 프로이트 이론의 단점은 정신분석적 접근은 시간이 많이 소요되고 비용이 많이 들며, 남성주의적 편견이 있으며, 생물학적 차원에서 특히 성욕을 중심으로 파악했다는 점 등을 들 수 있다.
【 참고자료 】
고윤실(2009)「프로이트 본능론의 기독교상담적 적용방안」한일장신대학교 대학원 석사학위논문
김경애(2005)「프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구」부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문
김지예(2011)「아동의 성격 발달 특성과 옛이야기에 대한 그림반응의 관계 분석」가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문
김진규(2004)「Freud와 Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰」長安論叢, Vol.24 No.1
데이비드 스태포드 클라크 저, 최창호 옮김(1997)「한권으로 읽는 프로이트」푸른숲
박혜영(2008)「프로이트의 정신분석이론과 여성,1」프랑스문화예술학회
배상아(2002)「초현실주의 회화에 있어 '無意識'의 影向과 心理的 要因에 관한 考察」한남대학교 대학원 석사학위논문
송석재(1996)「프로이트의 도덕발달 이론에 관한 고찰」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
윤주영(2004)「프로이드와 로저스의 성격이론 분석」복음신학대학원 대학원 석사학위논문
이윤영(2011)「퇴계와 프로이드의 마음이론에 관한 대비적 연구」성균관대학교 일반대학원 박사학위논문
임하경(2006)「프로이트의 본능과 공격성의 문제」원광대학교 대학원 석사학위논문
⑤ 도덕성의 발달, 즉 초자아의 형성이 주로 부모에 대한 사랑과 증오의 양가 감정에 의한 체험에 의해서 이루어지므로, 도덕성의 발달이 정서적 측면과 밀접한 관계가 있음을 인식하게 되고, 도덕교육에 있어서도 정서적인 면을 고려하지 않을 수 없음을 시사해 주고 있다. 송석재(1996)「프로이트의 도덕발달 이론에 관한 고찰」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
2) 프로이트 이론의 단점
① 프로이트의 무의식이론은 남성주의적 편견을 깔고 있다는 항의를 받고 있다.
프로이트는 남성중심적이며 남성우월적인 관점은 "해부학적 구조는 운명이다."라는 그의 발언으로 요약된다고 볼 수 있다. 그의 이런 관점은 "형태학적 구분이 심리적 발달의 차이로 나타난다."는 일반론의 넘어서 남성에 대한 여성이 열등성을 주장하는 근거가 되고 있다. 박혜영(2008)「프로이트의 정신분석이론과 여성,1」프랑스문화예술학회
② 정신분석의 독특한 장점이 있음에도 불구하고, 대부분의 상담자와 치료자의 경우 이런 정신분석적 접근을 사용하지 않는 것은 시간이 많이 소요되고, 비용이 많이 든다는 단점이 있기 때문에 꺼려한다. 김경애(2005)「프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구」부산교육대학교 교육대학원
③ 인간의 심리를 생물학적 차원에서, 특히 성욕을 중심으로 파악했다는 점에서 비판을 받고 있다. 고윤실(2009)「프로이트 본능론의 기독교상담적 적용방안」한일장신대학교 대학원 석사학위논문
④ 프로이트의 본능론은 그 특성상 죄의 문제를 심각하게 다루지 않는 측면이 알려지고 있다는 점은 더 큰 문제로 지적되기도 한다. 고윤실(2009)「프로이트 본능론의 기독교상담적 적용방안」한일장신대학교 대학원 석사학위논문
⑤ 자유연상과 꿈 해석에서 연구자의 주관이 개입되어 있어 비과학적이라는 비판을 받고 있다.
Ⅲ. 결론
프로이트는 정신분석학에서 인간의 정신활동의 영역을 의식(의식된 것)·전의식(의식되기 이전의 것)·무의식(의식되지 않은 것)으로 나누어 설명하였다.
프로이드는 인성의 구조를 이드(ID), 자아(Ego), 초자아(Super-ego)로 규정하였다. 그런데 이드는 성격의 가장 원초적인 부분으로 신생아가 지니고 있는 최초의 상태이고, 자아는 출생후 주위 환경과 상호작용하기 시작하면서부터 곧 발달하기 시작한다. 그리고 초자아는 인간의 도덕적 측면을 나타내며 부모나 다른 성인들이 아동에게 그 사회의 가치관과 규범을 전수하는 과정에서 발달하게 된다.
프로이트의 이론, 곧 정신분석학은 사랑·증오·유년기·가족 관계·문명·종교·성욕·판타지 등 인간의 일상생활을 구성하는 여러 상반되는 감정을 이해하는 새로운 방식을 제공하였다.
프로이트 이론의 장점은 발달적 성장단계의 중요성 강조했다는 것과, 인성의 발달이 주로 어릴 때 이루어지는 만큼 부모의 역할이 중요하는 것을 재인식 할 수 있다는 점 등이 있다. 그리고 프로이트 이론의 단점은 정신분석적 접근은 시간이 많이 소요되고 비용이 많이 들며, 남성주의적 편견이 있으며, 생물학적 차원에서 특히 성욕을 중심으로 파악했다는 점 등을 들 수 있다.
【 참고자료 】
고윤실(2009)「프로이트 본능론의 기독교상담적 적용방안」한일장신대학교 대학원 석사학위논문
김경애(2005)「프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구」부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문
김지예(2011)「아동의 성격 발달 특성과 옛이야기에 대한 그림반응의 관계 분석」가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문
김진규(2004)「Freud와 Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰」長安論叢, Vol.24 No.1
데이비드 스태포드 클라크 저, 최창호 옮김(1997)「한권으로 읽는 프로이트」푸른숲
박혜영(2008)「프로이트의 정신분석이론과 여성,1」프랑스문화예술학회
배상아(2002)「초현실주의 회화에 있어 '無意識'의 影向과 心理的 要因에 관한 考察」한남대학교 대학원 석사학위논문
송석재(1996)「프로이트의 도덕발달 이론에 관한 고찰」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
윤주영(2004)「프로이드와 로저스의 성격이론 분석」복음신학대학원 대학원 석사학위논문
이윤영(2011)「퇴계와 프로이드의 마음이론에 관한 대비적 연구」성균관대학교 일반대학원 박사학위논문
임하경(2006)「프로이트의 본능과 공격성의 문제」원광대학교 대학원 석사학위논문
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