목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 언어지도 중요성
2. 영유아기 언어지도의 기본원리
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 영유아 언어지도 중요성
2. 영유아기 언어지도의 기본원리
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
을 유지하고 문화를 창조ㆍ발전ㆍ계층을 가능하게 하는 수단으로 인간생활의 모든 면에 직접ㆍ간접적으로 관여한다. 즉 인간은 언어를 통하여 사회와 교류하게 되고 사회의 구성원으로써 생활하게 된다. 이러한 언어의 기능은 영유아들의 제반 학습을 위한 수단으로써 다른 어떤 영역보다 교사나 학부모에게 민감한 부분이다. 또한 발달적 측면에서 영유아기는 언어 발달의 결정적 시기이므로 유아교육에서 언어교육은 대단히 중요한 위치를 차지한다. 따라서 교사는 영유아들이 인간의 삶에서 자연스럽게 언어를 배울 수 있도록 위 기본원리를 지키도록 노력해야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이차숙, “유아언어교육의 이론적 탐구, 학지사, 2004
- 이영자, “유아언어교육”, 양서원, 1995
- 정남미, “유아 언어교육”, 창지사, 2013
Ⅳ 참고문헌
- 이차숙, “유아언어교육의 이론적 탐구, 학지사, 2004
- 이영자, “유아언어교육”, 양서원, 1995
- 정남미, “유아 언어교육”, 창지사, 2013
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