아동예절 활동계획서(전화받기, 전화걸기, 공공장소줄서기, 줄서기, 큰절하는방법, 친구와인사하기)

소개글

아동예절 활동계획서(전화받기, 전화걸기, 공공장소줄서기, 줄서기, 큰절하는방법, 친구와인사하기)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

전화를 걸 때와 받을 때

공공장소에서 한 줄 서기

큰절하는 법을 배워요

세계의 친구들과 인사나누기

본문내용

우리나라 인사법을 알고 제대로 하는가 ?
활동명
세계의 친구들과 인사나누기
대상연령
만4세
활동목표
우리나라와 다른 나라의 인사법에 차이가 있음을 알고 바르게 인사 할 수 있다.
활동형태
역할놀이영역
활동집단
소집단
활동자료
다른 나라의 인사하는 모습의 그림 자료, 세계 여러 나라의 민속의상을 입은 인형
활동방법
1, 우리나라와 다른 나라의 인사법에 대해 이야기 나눈다.
- 우리나라에서는 어떻게 인사하나요?
- 다른 나라에서는 어떻게 인사할까요?
- 세계에는 여러 나라가 있어요.
나라마다 인사하는 방법도 다 틀려요.
다른 나라 친구들은 어떻게 인사할까요?
(그림 자료를 보여주면서 설명한다.)
ㆍ일본 - (오하요 고자이마스 )
ㆍ중국 - (양 손 팔꿈치를 잡고 무릎을 살짝 구부리며
‘니 하오’라고 한다. )
ㆍ인도 - (손을 입에 살작 대었다 떼면서 ‘살라모아’
라고 한다.)
ㆍ멕시코 - (부에노스 디아스 )
ㆍ독일 - ( 구텐모르겐 )
ㆍ태국 - 와이
ㆍ알래스카 - (‘부댄니’ 하며 코를 서로 비빈다.)
ㆍ하와이 - (서로 끌어안고 양쪽 볼을 서로 비벼가며
‘알로하’라고 한다.)
2, 유아들이 직접 다른 나라의 인사를 해 보도록 한다.
3, 각 나라의 전통의상을 입은 인형에 맞는 인사를 해 본다.
-유아들이 인형을 선택해 나라에 맞는 인사를 나눠보도록 한다.
연관활동
언어활동 - 각 나라에 알맞은 인사가 적혀있는 카드 고르기
신체표현활동 - 각 나라에 맞는 인사해보기
평가
1, 우리나라와 다른 나라의 인사법에 차이가 있음을 아는가?
2, 다른 나라의 인사법을 알고 바르게 인사 할 수 있는가?

키워드

아동예절,   아동예절활동계획서,   전화받기,   전화걸기,   공공장소줄서기,   줄서기,   큰절하는방법,   친구와인사하기