스마트폰의 발달로 인해 스마트폰에 맞춤화된 원격 콘텐츠가 여러 가지 형태로 개발되고 있는데 스마트폰에서 학습하기에 적합한 콘텐츠는 어떤 형태인지 여러분의 생각을 서술하시오.

소개글

스마트폰의 발달로 인해 스마트폰에 맞춤화된 원격 콘텐츠가 여러 가지 형태로 개발되고 있는데 스마트폰에서 학습하기에 적합한 콘텐츠는 어떤 형태인지 여러분의 생각을 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 스마트폰 원격교육의 개념
2. 스마트폰에서 학습하기에 적합한 콘텐츠의 형태에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

스마트폰에서 학습하기에 적합한 콘텐츠는 어떤 형태인지 본인의 생각을 중심으로 살펴보았다. 원격교육은 강의와 수강에 관련된 서비스를 이용하고자 하는 사용자가 많기 때문에 명확하지 않은 레이블을 사용할 경우 사용자의 불편을 초래하게 되어 다시 pc에서 정보를 얻어야 하는 번거로움이 생긴다. 따라서 사용자에게 정확한 정보를 전달하기 위해서는 레이블을 선택할 때 다양한 관점에서 다수의 사용자가 이해할 수 있는 것으로 적절한 명칭으로 선택해야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 권양이, “평생교육방법론”, 원미사, 2012
- 정종구, “실시간 원격화상시스템을 이용한 원격수업의 상호작용유형과 학습만족도에 관한 연구”, 서강대, 2010
- 조미정, “국내 사이버대학 모바일 서비스의 UI 디자인 연구”, 영남대, 2013

키워드

스마트폰에서 학습하기에 적합한 콘텐츠,   스마트폰,   원격 콘테츠,   콘텐츠,   원격교육